Strategy
发表于 2025-3-21 18:30:31
书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0627566<br><br> <br><br>
Aggressive
发表于 2025-3-21 21:49:35
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Callus
发表于 2025-3-22 03:56:00
Einführungeschreiben, sind die Ergebnisse von PISA aber auch zu interpretieren im Zusammenhang mit den Konzepten, auf denen die Tests beruhen. Es sind also weitergehende inhaltliche Beschreibungen und Auswertungen erforderlich.
引起痛苦
发表于 2025-3-22 05:56:43
„Mathematical Literacy“ und „mathematische Grundbildung“: Der mathematikdidaktische Diskurs und die wird (Neubrand u.a., 2001; Kap. 11, in diesem Band). In diesem „nationalen Framework“ wird der Begriff der mathematischen Grundbildung gegenüber dem internationalen Konzept ausdifferenziert und zur Grundlage des nationalen Mathematiktests erweitert.
充气女
发表于 2025-3-22 12:41:18
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Hemodialysis
发表于 2025-3-22 15:19:00
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627566/627566_6.png
Occlusion
发表于 2025-3-22 18:18:00
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Angioplasty
发表于 2025-3-22 23:53:59
Testtheoretische Modelle und Verfahren bei PISA-2000-Mathematikenvorrat so auf mehrere Testhefte verteilt wird, dass ein Testheft immer nur einen Teil der Aufgaben enthält, es aber in je zwei Testheften immer gemeinsame Aufgaben gibt. Solche verbindenden Aufgaben nennt man ..
Constant
发表于 2025-3-23 01:55:42
Grundvorstellungen als aufgabenanalytisches und diagnostisches Instrument bei PISAres mehr. Ein Konzept, das in der Tradition der deutschen Mathematikdidaktik entstanden ist, sind die . (vgl. vom Hofe, 1995). Diese beschreiben Beziehungen zwischen Mathematik, Realität und individuellen mentalen Strukturen. Grundvorstellungen von einem mathematischen Inhalt sollen dessen inhaltlichen . erfassen.
Aromatic
发表于 2025-3-23 06:57:27
Bedingungsanalysen mathematischer Leistung: Leistungen in den anderen Domänen, Interesse, Selbstkonzabelle 10.1 listet Werte auf, die nun auf der 35.584 Schülerinnen und Schüler umfassenden Datenbasis der nationalen PISA-Stichprobe aller 15-Jährigen berechnet wurden. Diese Stichprobe liegt im Folgenden stets zu Grunde, wenn nichts anderes gesagt wird.