凝结剂 发表于 2025-4-1 05:47:33

Zur Bedeutung der Lernbegleitung für eine inklusionsorientierte Sonderpädagogikn inklusionsorientiert arbeitender Sonderpädagoginnen rekonstruktiv-interpretatorisch bearbeitet. Geschlossen wird mit vier Thesen der am Material herausgearbeiteten Potentiale und Erschwernisse einer sonderpädagogischen Lernbegleitung in inklusionsorientierten Settings.

tenosynovitis 发表于 2025-4-1 08:19:52

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查看完整版本: Titlebook: Lernprozesse begleiten; Anforderungen an päd Steffen Bartusch,Claudia Klektau,Anne Weidermann Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,