救护车
发表于 2025-3-26 23:00:55
ch-based study of how educational inquiry is conceptualised This research-based book dissects and explores the meaning and nature of Inquiry in teaching and learning in schools, challenging existing concepts and practices. In particular, it explores and contests prevailing attitudes about the practi
Libido
发表于 2025-3-27 05:07:00
Die Teilbarkeitsrelation, 4 den Rest 3, teilt man −12 durch 5, so bleibt ein Rest von −2 (denn es gilt −12 = −2 ∙ 5 − 2) bzw. +3 (−12 = −3 ∙ 5 + 3). Anders ist es bei 18: 6 = 3 oder −35: (−7) = 5. 18 lasst sich durch 6 ohne Rest dividieren, denn 18 = 3 ∙ 6, −35 lässt sich durch −7 ohne Rest dividieren, denn −35 = 5 ∙ (−7).
缩影
发表于 2025-3-27 07:00:15
Der Hauptsatz der elementaren Zahlentheorie,chen Zahlen multiplikativ aufzubauen. Der Schlüssel für dieses Vorgehen liegt in den Primzahlen. Sie wissen, dass man jede natürliche Zahl größer 1 so lange zerlegen kann, bis sie als Produkt von lauter (nicht notwendigerweise verschiedenen) Primzahlen dargestellt ist. Die 1 wird dabei nur zum Aufba
HIKE
发表于 2025-3-27 11:52:08
http://reply.papertrans.cn/59/5848/584711/584711_34.png
Muffle
发表于 2025-3-27 15:56:10
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PACK
发表于 2025-3-27 18:42:39
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giggle
发表于 2025-3-28 01:20:06
9楼
Chronic
发表于 2025-3-28 05:28:27
9楼
Tracheotomy
发表于 2025-3-28 10:20:46
10楼
安装
发表于 2025-3-28 10:33:58
10楼