obesity 发表于 2025-3-21 18:09:11
书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>书目名称Lehrkräfte und soziale Ungleichheit读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0584499<br><br> <br><br>讨好女人 发表于 2025-3-21 23:51:43
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584499/584499_2.png无聊点好 发表于 2025-3-22 02:29:36
Florian Weitkämperne person‘s version of improvement is another‘s version of wastefulness or even of worsening the schools. Furthermore, the versions that win out in any particular school are not Improvement sometimes turns out to be merely a necessarily technically "best. " code word for the directives that administrators hav978-1-4899-0392-1978-1-4899-0390-7轿车 发表于 2025-3-22 05:28:40
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584499/584499_4.png情爱 发表于 2025-3-22 09:32:53
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584499/584499_5.png箴言 发表于 2025-3-22 13:28:52
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584499/584499_6.png无法取消 发表于 2025-3-22 18:16:42
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584499/584499_7.png佛刊 发表于 2025-3-22 21:52:15
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584499/584499_8.png古老 发表于 2025-3-23 02:40:40
, als Kampf um Deutungshoheit – empirische Analysen,chulischen Alltag zeigen und andererseits darum, was die Lehrkräfte damit zu tun haben. Folglich geht es um diese Fragen: Wie werden soziale Differenzen von Lehrkräften und Mitschüler_innen aufgegriffen, stillgestellt oder variiert? Auf welche sozialen Differenzkategorien wird dabei wie zurückgegrifbyline 发表于 2025-3-23 06:37:50
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