Relinquish
发表于 2025-3-26 22:34:53
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584478/584478_31.png
Confirm
发表于 2025-3-27 04:29:20
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584478/584478_32.png
disrupt
发表于 2025-3-27 06:09:06
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artifice
发表于 2025-3-27 11:15:11
,Krisentheoretische Grundlagen: Krise als Diskontinuitätserfahrung,In diesem Kapitel wird das der Untersuchung zugrunde gelegte theoretische Krisenverständnis erarbeitet. Dazu werden in einem ersten Schritt drei erziehungswissenschaftliche bzw. in erziehungswissenschaftlichen Kontexten genutzte Krisenkonzepte vorgestellt.
OVERT
发表于 2025-3-27 14:19:06
Einblick in die empirische Forschung zu Krisen und Umgangsweisen mit Krisen im Lehrerberuf,Wie in Abschnitt 3.1.6 dargelegt macht Oevermann die mangelnde Professionalisiertheit der Lehrertätigkeit u. a. daran fest, dass Lehrpersonen im Unterricht auftretende Krisen nicht als pädagogische Grundsituation annehmen, sondern befürchten und abwehren (vgl. Oevermann 2002b: 50).
左右连贯
发表于 2025-3-27 20:20:52
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22622-0Lehrerkrisen; Interviewstudie; Dokumentarische Methode; Umgang mit Krisen; Lehrerprofessionalität; Berufs
尽管
发表于 2025-3-27 22:27:19
978-3-658-22621-3Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
fallible
发表于 2025-3-28 04:02:19
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地壳
发表于 2025-3-28 07:24:53
Jan-Hendrik HinzkeRekonstruktion von alltäglichen Lehrerkrisen mit der Dokumentarischen Methode.Krisen als Ausdruck einer Spannung zwischen Normen und Orientierungsrahmen.Professionstheoretische Betrachtung von Krisen
NAVEN
发表于 2025-3-28 10:47:38
Rekonstruktive Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/l/image/584478.jpg