没收 发表于 2025-3-23 11:39:57

Wirkungsebenen und Wirkungsbedingungen von Lehrerfortbildungen, Zusammenhängen zu durchdringen. Es kann allerdings als gesicherte Feststellung angesehen werden, dass die professionellen Kompetenzen der Lehrkräfte als ein zentraler Bedingungsfaktor für das Funktionieren des Bildungssystems anzusehen sind (vgl. Kap. 2). Daher stellt sich gerade vor dem Hintergrun

incisive 发表于 2025-3-23 15:21:53

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Lacunar-Stroke 发表于 2025-3-23 18:36:18

Ergebnisse der quantitativen Teilstudie, also dem Vergleich der Fortbildungswirkungen in den verschiedenen Projektgruppen. Die folgenden Ausführungen sowie deren Struktur orientieren sich dabei an den im Kapitel 4.1 benannten Forschungsfragen sowie an den zugehörigen Detailfragen (Tab. 5.1). Zum Abschluss des Kapitels werden die Ergebniss

手工艺品 发表于 2025-3-23 23:55:40

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混合物 发表于 2025-3-24 04:41:21

Wirkungsebenen und Wirkungsbedingungen von Lehrerfortbildungen,rerbildung betrachtet. Die sogenannte dritte Phase der Lehrerbildung, die Lehrerfortbildung, hat unter dieser Perspektive lange Zeit nur eine untergeordnete Rolle gespielt (vgl. Gräsel et al. 2006, S. 310; Bonsen 2009, S. 3; Lipowsky 2010, S. 51).

正式通知 发表于 2025-3-24 07:47:41

Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener KompetenzenEine Analyse der Eff

愚蠢人 发表于 2025-3-24 12:27:09

Zusammenfassung und Ausblick,Die vorliegende Studie setzt sich mit der Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen auseinander und betrachtet deren Effekte auf den Ebenen der Akzeptanz und der Überzeugungen. Anlass und Innovationsgegenstand der Studie war dabei die Einführung des neuen Lehrplans für den Mathematikunterricht an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen.

心胸狭窄 发表于 2025-3-24 16:55:34

Ergebnisse der qualitativen Teilstudie,ommt es in den Gruppen A und C zu positiveren Effekten, als dies in Gruppe B und D/E der Fall ist. In diesem Zusammenhang muss zwischen den Effekten auf Ebene der Akzeptanz und der Überzeugungen differenziert werden.

来就得意 发表于 2025-3-24 22:36:43

Martin ReinoldMathematikdidaktische Studie.Includes supplementary material:

HEPA-filter 发表于 2025-3-25 01:56:03

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查看完整版本: Titlebook: Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen; Eine Analyse der Eff Martin Reinold Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden