全体 发表于 2025-3-21 17:50:18

书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>书目名称Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0545002<br><br>        <br><br>

intercede 发表于 2025-3-21 21:41:59

http://reply.papertrans.cn/55/5451/545002/545002_2.png

Adrenaline 发表于 2025-3-22 01:28:11

,Teil E – Schlussfolgerungen, Diskussion und Ausblick,len beruflichen Handelns des Bildungspersonals zusammenzufassen und mit den theoretischen Ausführungen in Zusammenhang zu bringen. Die Ergebnisse einen die Erkenntnisse aus den Interviews, dem Interviewtagebuch sowie den Notizen zu Auffälligkeiten und von den Befragten benannten allgemeinen Problematiken.

口诀法 发表于 2025-3-22 05:00:47

978-3-658-07654-2Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

Hormones 发表于 2025-3-22 10:51:10

http://reply.papertrans.cn/55/5451/545002/545002_5.png

烦人 发表于 2025-3-22 14:37:07

http://reply.papertrans.cn/55/5451/545002/545002_6.png

countenance 发表于 2025-3-22 20:28:06

http://image.papertrans.cn/k/image/545002.jpg

人类学家 发表于 2025-3-22 23:48:20

,Teil A – Einleitung,n hieraus die Fragestellungen und die Zielsetzung der vorliegenden Arbeit entwickelt, Kapitel 3 fokussiert die wissenschaftstheoretische sowie methodologische Fundierung und Positionierung. Schließlich wird in Kapitel 4 der Aufbau der Arbeit erläutert und begründet.

轻触 发表于 2025-3-23 01:23:34

,Teil B – Analyse des Untersuchungsfeldes,ntersuchungsgegenstand ist die Analyse diesbezüglicher Diskurse und Bestandsaufnahmen aktueller Entwicklungen notwendig. Folglich stehen zunächst die Benachteiligten als Zielgruppe der Qualifizierung innerhalb der drei ausgewählten Lernorte im Zentrum (Kapitel 5), indem einerseits die Berufsausbildu

stress-response 发表于 2025-3-23 08:43:29

,Teil C – Theoretische Positionen und Konzepte,deutlicht, in welchem Bereich unter welchen Bedingungen das Bildungspersonal mit seinen (pädagogischen) Kompetenzen tätig ist. Da die vorliegende Arbeit und die Befragung notwendigerweise von theoretischen Grundannahmen geprägt sind, sollen diese im folgenden Teil C zugänglich gemacht werden. Die Au
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查看完整版本: Titlebook: Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem; Eine explorative Stu Kristin Hecker Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 201