Abutment
发表于 2025-3-30 09:23:36
Susanne Kraftchon 1885 bedauerte Franz Muncker in der Vorrede zum ersten Band seiner Ausgabe von Lessings »Sämtlichen Schriften«, daß zwar Originale von manchen unbedeutenden Arbeiten erhalten seien, „während die Handschriften von vielen seiner wichtigsten Werke verloren gegangen sind“. Seither sind freilich noc
腐败
发表于 2025-3-30 13:14:33
Detlev Leutnerchon 1885 bedauerte Franz Muncker in der Vorrede zum ersten Band seiner Ausgabe von Lessings »Sämtlichen Schriften«, daß zwar Originale von manchen unbedeutenden Arbeiten erhalten seien, „während die Handschriften von vielen seiner wichtigsten Werke verloren gegangen sind“. Seither sind freilich noc
俗艳
发表于 2025-3-30 16:41:55
http://reply.papertrans.cn/55/5449/544846/544846_53.png
esoteric
发表于 2025-3-30 21:31:28
http://reply.papertrans.cn/55/5449/544846/544846_54.png
prostate-gland
发表于 2025-3-31 02:25:33
Lernen im Betrieb: selbstgesteuert, kooperativ, motiviert? Kritische Anmerkungen zur Idealisierung bhmen zum einen relevante und wichtige Fragen nach den Inhalten, Zielen und Zwecken betrieblichen Lernens (systematisch?) ausgeklammert und zum anderen die Rahmenbedingungen des Lernens im Betrieb (Hierarchie, Konkurrenz, Leistungsdenken, Bedrohung des Arbeitsplatzes...) zu wenig berücksichtigt werden.
Ccu106
发表于 2025-3-31 05:29:09
Motivationsförderung in Lehr-Lern-Arrangements — eine interessentheoretische Perspektiveiner lebenslangen Bereitschaft zu selbstbestimmter Steuerung und eigenverantwortlicher Weiterentwicklung des individuellen Wissens kann z.B. nur dann gerechnet werden, wenn eine Person in der richtigen Weise motiviert ist.