使困惑 发表于 2025-3-23 12:15:59

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interrupt 发表于 2025-3-23 16:41:15

Migration und Agency: Wie Jugendliche auf Prozesse des Andersmachens reagieren. Im vorliegenden Beitrag geht es um die Frage, was das für das Fühlen, Denken und Handeln von Kindern und Jugendlichen bedeutet. Die ethnografische Analyse stützt sich auf den Begriff der Agency, da diese theoretische Perspektive besonders geeignet ist, um Aushandlungsprozesse aus der Perspektive d

一窝小鸟 发表于 2025-3-23 19:15:06

Recht auf Bildung? Unbegleitete Minderjährige zwischen Inklusion und ExklusionSchweiz angekommen – einem spezifischen Regime von ‚Kindheit‘ unterworfen werden. Im medialen Diskurs kommt ihnen als Angehörigen einer hoch verletzlichen Risikogruppe zwar die Rolle der guten, schützenswerten Flüchtlinge zu – dies im Unterschied zum ‚gefährlichen Asylanten‘. Gerade das Etikett des

文件夹 发表于 2025-3-24 00:37:46

Généalogie de l’‘élève cosmopolite’ et marchandisation de l’‘international’ dans des établissementsethnographiques et de référence à des travaux historiographiques, nous dégageons l’hypothèse de trois modalités d’agencement institutionnel de l’‘international‘ dans ces établissements, renvoyant à des modes de production historiquement différenciés de l’‘élève cosmopolite’ par l’établissement scol

被告 发表于 2025-3-24 03:39:15

Handlungsspielräume ausfindig machen und nutzen – Agency von ‚partizipierenden‘ Kindern am Beispiel 1990er-Jahren zu einem Schlüsselkonzept in der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung. Dieser Beitrag verknüpft die beiden Themen ‚Partizipation‘ und ‚Agency von Kindern‘ und fragt vor dem Hintergrund einer asymmetrischen generationalen Ordnung nach der Agency von 6- bis 11-jährigen Kindern, di

conspicuous 发表于 2025-3-24 07:10:29

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fixed-joint 发表于 2025-3-24 11:22:18

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Affirm 发表于 2025-3-24 18:45:41

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催眠 发表于 2025-3-24 20:24:44

Anja Sieber Egger,Gisela Unterweger,Judith HangartDoing Difference: Kindheiten in der Schweiz.Neue Perspektiven auf Schul- und Bildungsethnographie.Beiträge zum aktuellen Diskurs Kindheitsforschung in außerschulischen und schulischen Feldern

才能 发表于 2025-3-24 23:15:03

Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschunghttp://image.papertrans.cn/k/image/542959.jpg
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查看完整版本: Titlebook: Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten; Ethnografische Beitr Anja Sieber Egger,Gisela Unterweger,Judith Ha