arouse 发表于 2025-3-21 16:06:57

书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>书目名称Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0542935<br><br>        <br><br>

CYN 发表于 2025-3-21 21:04:07

http://reply.papertrans.cn/55/5430/542935/542935_2.png

险代理人 发表于 2025-3-22 01:04:07

Nele und das Krokodil. Die hermeneutische Bildanalyse als Methode zur Erforschung kindlichen ZeichneAktualität ungebrochen. Die Quellenlage ist umfangreich, vielschichtig und kaum zu überschauen. Zudem war die Kinderzeichnungsforschung nie ein disziplinär eng zu fassendes, sondern immer schon ein interdisziplinäres Forschungsfeld.

抛媚眼 发表于 2025-3-22 06:49:17

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谄媚于性 发表于 2025-3-22 12:16:18

Kinderzeichnungsanalyse als Chance für die Erforschung von Bildungsprozessen: Ein objektiv-hermeneutrisen. Dabei verorten wir uns in der erziehungswissenschaftlichen Tradition, die Bildung als irreduziblen Prozess eines sozial strukturierten und kriseninduzierten Veränderungsgeschehens verstehen. In ihren Aktivitäten des Zeichnens und Malens können Kinder – so unsere These – Krisen, die sie in ihr

Obsequious 发表于 2025-3-22 14:16:40

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Hypopnea 发表于 2025-3-22 20:40:44

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椭圆 发表于 2025-3-22 22:37:25

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FEIGN 发表于 2025-3-23 01:25:56

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Morsel 发表于 2025-3-23 07:14:19

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