冒失
发表于 2025-3-27 00:24:18
,Kreativität als selbstmotivierende Lernstrategie,r kreative Akt ein Fall von Lernen ist“ (1971a, S. 71), ohne jedoch auszuformulieren, auf welche Weise Kreativität und Lernen assoziiert sind. Eine systematische theoretische Verbindung von Aspekten der Kreativität mit Einflussfaktoren des Lernens scheint bislang generell auszustehen.
genesis
发表于 2025-3-27 04:14:58
Datengrundlage und Methoden,lt werden, um anschließend die methodischen Aspekte, welche über die üblichen statistischen Auswertungsverfahren hinausgehen, darzulegen. Dies soll nachvollziehbar machen, wie die in Kapitel 9 dargestellten Ergebnisse zustande kamen.
脊椎动物
发表于 2025-3-27 06:41:50
Book 2017bei der Entstehung sozialer Bildungsungleichheiten verweist. An einer Stichprobe von rund 2000 Kindern wird die Bedeutung von Kreativität für schulische Grundkompetenzen und deren Entwicklung im zweiten Grundschuljahr untersucht. Die Ergebnisse deuten auf qualitativ unterschiedliche Lernprozesse vor und nach dem Schuleintritt hin... .
aerobic
发表于 2025-3-27 11:57:44
http://reply.papertrans.cn/55/5404/540396/540396_34.png
充足
发表于 2025-3-27 15:49:34
http://reply.papertrans.cn/55/5404/540396/540396_35.png
类人猿
发表于 2025-3-27 17:50:13
http://reply.papertrans.cn/55/5404/540396/540396_36.png
无情
发表于 2025-3-27 23:21:31
http://reply.papertrans.cn/55/5404/540396/540396_37.png
PON
发表于 2025-3-28 04:52:27
Zusammenfassende Diskussion und Fazit,Die im vorangegangenen Kapitel 9 vorgestellten Ergebnisse werden in diesem Kapitel nun zunächst diskutiert und im Anschluss daran und als Abschluss der Arbeit darauf basierend die übergeordnete Bedeutung der Ergebnisse im Sinne eines Fazits abgeschätzt.
完成才能战胜
发表于 2025-3-28 08:52:56
Epilogue: Some Notes Towards a Conclusion replaying itself in ‘modern historical guise’, lived primarily within the imagination.. Unlike many other diasporas, it is not necessarily linked to the ‘homeland’ by the transportation of familiar cultural, economic, or religious institutions, but primarily by a sensibility rooted in ‘systematic d
CHYME
发表于 2025-3-28 10:54:21
Personal Data, Non-personal Data, Anonymised Data, Pseudonymised Data, De-identified Dataonal data can be freely processed within the legal framework of the Regulation (UE) 2018/1807. Although the European data protection framework recognises these two categories of data—‘personal data’ and ‘non-personal data’—reality reveals ‘a lot in between’ the opposite endpoints. There are accordin