GROUP 发表于 2025-3-28 15:48:56

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颂扬本人 发表于 2025-3-28 21:46:14

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Palate 发表于 2025-3-29 01:51:41

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flutter 发表于 2025-3-29 03:52:24

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ORBIT 发表于 2025-3-29 08:41:09

,Ästhetisch Lernen und Lehren unter Gleichen: Warum ein unwissender Lehrmeister nicht genug ist,ières Bezugnahme auf den Gleichheitsbegriff nachzuspüren. Dabei betont sie die Komplementarität beider Figuren im Kontext von emanzipatorischen Theorieeinsätzen. Denn in beiden Figuren reflektiere sich die Bemühung, pädagogische oder andere Vereindeutigungs- und Beurteilungsstrategien, die über die

Fabric 发表于 2025-3-29 15:19:32

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他去就结束 发表于 2025-3-29 18:07:58

tudies providing empirical evidence on the IE phenomenon.A new model of business has emerged within the Digital-Economy called Internetworked Enterprise (IE); it’s a model that posits networks, communities of individuals and refusal of a centralized mindset as the core elements of the new frame of r

effrontery 发表于 2025-3-29 23:15:49

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查看完整版本: Titlebook: Jacques Rancière: Pädagogische Lektüren; Ralf Mayer,Alfred Schäfer,Steffen Wittig Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil v