Heel-Spur
发表于 2025-3-21 17:51:27
书目名称Irritation als Chance影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>书目名称Irritation als Chance读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0475473<br><br> <br><br>
有害
发表于 2025-3-21 22:12:53
Ingrid Bähr,Ulrich Gebhard,Wolfgang StingFachdidaktik und Bildungstheorie: Theorie transformatorischer Bildungsprozesse didaktisch wenden.Irritationen und Krisen im Fachunterricht.Fächerübergreifende empirische Studien nach neuem Konzept
CHIP
发表于 2025-3-22 03:36:34
http://reply.papertrans.cn/48/4755/475473/475473_3.png
zonules
发表于 2025-3-22 05:56:40
978-3-658-20292-7Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Digest
发表于 2025-3-22 11:49:36
Ungewissheit, der innere Feind für unterrichtliches Handelnvor allem als beunruhigend wahrgenommen worden, nur selten als begrüßenswertes Essential. So wurde es mehr durch Strategien der Schließung bearbeitet als mit Spontaneität. Offenheit bedeutet aber keine Beliebigkeit und Ziele werden damit nicht geopfert. Irritation ist als Bildungschance zu verstehen.
积习已深
发表于 2025-3-22 15:02:05
http://reply.papertrans.cn/48/4755/475473/475473_6.png
事与愿违
发表于 2025-3-22 20:49:39
Ingrid Bähr,Ulrich Gebhard,Claus Krieger,Britta Lübke,Malte Pfeiffer,Tobias Regenbrecht,Andrea Sabisfields forward and give a sense of the new directions in which mainstream and formal research on knowledge and context is heading..978-3-319-37901-2978-3-319-02943-6Series ISSN 0166-6991 Series E-ISSN 2542-8292
MAIZE
发表于 2025-3-22 22:06:07
http://reply.papertrans.cn/48/4755/475473/475473_8.png
能够支付
发表于 2025-3-23 03:57:34
http://reply.papertrans.cn/48/4755/475473/475473_9.png
predict
发表于 2025-3-23 06:19:37
Andrea Sabischroof-theoretical notion of meaning.Finally, the book brings together studies on the epistemic role of abduction and argumentation theory, both linked to non-monotonic approaches to the dynamics of knowledge..978-3-319-79964-3978-3-319-26506-3Series ISSN 2214-9775 Series E-ISSN 2214-9783