禁令
发表于 2025-3-26 23:57:19
Innovative Approaches to Socioscientific Issues and Sustainability EducationLinking Research to
废除
发表于 2025-3-27 02:21:59
,Overview of Teachers’ Professional Learning for Socioscientific Issues and Sustainability Educationground for and a possible lens through which we can view the discussions that follow in this book. Then, innovative approaches will be described that provide opportunities for further developing research and practice in this field.
Nonthreatening
发表于 2025-3-27 06:45:35
Preservice Secondary Science Teachers’ Views on Teaching Socioscientific Issueso the curriculum but held a slight concern about students’ competency. Furthermore, their personal teaching efficacy beliefs about dealing with SSI and their scope of SSI pedagogical content knowledge both improved. The features of the module are discussed in terms of its impact on the professional development of preservice teachers.
叙述
发表于 2025-3-27 13:32:17
http://reply.papertrans.cn/47/4674/467325/467325_34.png
微尘
发表于 2025-3-27 15:52:31
http://reply.papertrans.cn/47/4674/467325/467325_35.png
Arbitrary
发表于 2025-3-27 19:45:36
http://reply.papertrans.cn/47/4674/467325/467325_36.png
听写
发表于 2025-3-28 00:32:46
Jen-Yi Wu,Ying-Shao Hsu,Wen-Xin Zhanglismus, Medikamentabhängigkeit, Drogenabhängigkeit oder Spielsucht gleichgesetzt. Weniger bekannt ist die Existenz von lebenslang wiederholten zwischenmenschlichen Abhängigkeitsmustern, die aus einer tiefgreifenden zur Abhängigkeit programmierten Persönlichkeitsstörung erklärbar sind. Diese Muster w
insincerity
发表于 2025-3-28 03:02:28
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Notify
发表于 2025-3-28 06:31:02
http://reply.papertrans.cn/47/4674/467325/467325_39.png
NICE
发表于 2025-3-28 11:23:46
Russell Tytler,Peta J. White hat mir in zahlreichen Diskussionen wichtige Anregungen gegeben und mich durch seine konstruktive Kritik immer wieder neu herausgefordert. Herrn Prof. Dr. Jürgen Dittmann danke ich ftir die freundliche Übernahme des Zweitgutachtens. Frau Dr. Barbara Zollinger danke ich ftir die Möglichkeit, im ‘Zen