引起极大兴趣 发表于 2025-3-21 17:47:51
书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>书目名称Inklusive Bildung forschend entdecken读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0466548<br><br> <br><br>Commentary 发表于 2025-3-21 23:08:58
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466548/466548_2.pngpester 发表于 2025-3-22 01:08:55
Weitergedacht, Hochschullehre bestimmt. Daran anknüpfend erfolgt eine Konzeptdarlegung für eine Schulorganisation mit digitaler Unterstützung, die es ermöglicht, Schule von den individuellen Entwicklungen der Schüler*innen zu denken und in Kooperation zu lernen. Der Beitrag schließt mit Entwicklungsperspektiven für eine inklusive Hochschullehre.engrossed 发表于 2025-3-22 05:00:07
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466548/466548_4.png斑驳 发表于 2025-3-22 11:33:47
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466548/466548_5.pngaffluent 发表于 2025-3-22 16:01:31
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466548/466548_6.pngcommonsense 发表于 2025-3-22 19:28:58
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466548/466548_7.pngbiopsy 发表于 2025-3-22 23:47:22
didaktische und diagnostische Fragen, sowie die methodische und forschende Realisierung inklusiven Unterrichts vorgestellt und die zunehmende Kooperation zwischen Forschung, Lehre und Schule, als Möglichkeit zur Entwicklung einer inklusiven Bildung konzipiert..978-3-658-25514-5978-3-658-25515-2ambivalence 发表于 2025-3-23 02:12:20
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466548/466548_9.png真实的你 发表于 2025-3-23 09:02:10
Schul- und Unterrichtsentwicklung aus der Perspektive der Schulleiterin,e Schule aus dieser Kooperation? Kann das Erfahrungswissen von Lehrkräften im Rahmen der Kooperation mit neuen Perspektiven verbunden werden? Das Kapitel endet mit konkreten schulpraktischen Ableitungen und wichtigen Gelingensbedingungen, die aus der Sicht dieser Schulleiterin für eine erfolgreiche inklusive Schulentwicklung notwendig sind.