中子 发表于 2025-3-23 11:23:43
http://reply.papertrans.cn/43/4238/423701/423701_11.png变量 发表于 2025-3-23 14:52:52
Cathleen Grunert,Heinz-Hermann Krügernterpart. The resulting dialectic that we identify gives insight into both the . property and its recent generalization proposed by He–Sun–Sun (Modeling infinitely many agents, working paper, National University of Singapore, 2013) [.] and referred to as .The primary motivation of this self-containeobscurity 发表于 2025-3-23 20:51:32
http://reply.papertrans.cn/43/4238/423701/423701_13.pngHirsutism 发表于 2025-3-24 00:31:03
http://reply.papertrans.cn/43/4238/423701/423701_14.pngDelirium 发表于 2025-3-24 04:50:48
Forschungsmethoden und -methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Biographieforschungcht ausgedrückt—das Amalgam aus dem Symbolischen Interaktionismus und der Ethnomethodologie, mit dem normativen Paradigma das Amalgam aus Strukturrunktionalismus (Parsons) und positivistisch orientiertem Empirismus gemeint sci. Das erste beziehe sich auf die von den Interpretationsleistungen der Sub懒洋洋 发表于 2025-3-24 10:10:35
http://reply.papertrans.cn/43/4238/423701/423701_16.png虚假 发表于 2025-3-24 11:05:11
http://reply.papertrans.cn/43/4238/423701/423701_17.pngcorn732 发表于 2025-3-24 17:58:04
http://reply.papertrans.cn/43/4238/423701/423701_18.pngDna262 发表于 2025-3-24 21:02:29
Biographieforschung und pädagogische JugendforschungDaten und der Artikulation subjektiv erlebter Handlungs- und Ereignisfolgen dar, die in den Memoiren (als eine Form von Lebenserinnerungen im Rückblick) bzw. im Nekrolog als Form der Würdigung eines Verstorbenen nach einem gelebten Leben gipfeln. Gerade an diesen letztgenannten Formen wird deutlich,Offstage 发表于 2025-3-25 03:03:44
Biographieforschung und SchülerInnenforschungmit dieser Institutionalisierung die Standardisierung und Homogenisierung von Zäsuren des Eintritts und Austritts, der schulischen Karriere und der Übergänge zwischen Bildungsinstitutionen einher ging, die alle gleichermaβen betrafen.