ABS
发表于 2025-3-21 16:39:14
书目名称Handbuch Bildungstechnologie影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Bildungstechnologie读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0422616<br><br> <br><br>
Omnipotent
发表于 2025-3-22 00:04:41
Helmut Niegemann,Armin WeinbergerBietet fundiertes Hintergrundwissen und Handlungsprinzipien: für die Entwicklung, den Einsatz und die Bewertung von technologiebasierten Formen des Lehrens und Lernens in Schule und Aus- und Weiterbil
BUST
发表于 2025-3-22 04:04:14
http://image.papertrans.cn/h/image/422616.jpg
招募
发表于 2025-3-22 04:55:37
A revisiting of the main themes and arguments of the volume, with a specific focus on ‘next steps’, and the future of research and inquiry in this area (informed also by the most up-to-date and recent forays into pop-cultural imaginings of academia).
金桌活画面
发表于 2025-3-22 11:23:11
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422616/422616_5.png
一起平行
发表于 2025-3-22 15:20:45
Computer-unterstützte kooperative Lernszenarient werden. Basierend auf Merkmalen von Lernaufgaben sowie verschiedenen technischen Unterstützungsmöglichkeiten wird hier ein Modell von CSCL-Szenarien vorgestellt. Das Modell ermöglicht es Wirkzusammenhänge von Unterstützungsmaßnahmen für CSCL-Szenarien einschätzen und überdauernde Gestaltungsmerkmale für CSCL-Szenarien entwickeln zu können.
Psa617
发表于 2025-3-22 20:53:03
Was ist Bildungstechnologie?zeigt und diskutiert im ersten Teil Definitionen von Bildungstechnologie als technologischer Domäne im weiteren und im engeren Sinn. Während Bildungstechnologie im weiteren Sinn unabhängig von bestimmten Medien und Geräten verstanden wird, verstehen viele die Disziplin in einem engen Sinn als Anwend
DRAFT
发表于 2025-3-22 22:26:38
Lernen mit Medien: ein Überblickf, sondern kann aus verschiedenen sowohl kognitiven als auch instruktionalen Perspektiven betrachtet werden. Dieses Kapitel erläutert die verschiedenen Klassifikationsmöglichkeiten für Lernen mit Medien und geht anschließend aus einer technologiebasierten Perspektive auf die Merkmale, Potenziale und
取之不竭
发表于 2025-3-23 03:07:11
http://reply.papertrans.cn/43/4227/422616/422616_9.png
Blemish
发表于 2025-3-23 09:07:07
Computerunterstütztes kollaboratives Lernen allen Bildungsbereichen genutzt. Das folgende Kapitel behandelt, welche theoretischen Grundlagen es zum kollaborativen Lernen gibt, welche Herausforderungen beim kollaborativen Lernen durch Computerunterstützung überwunden werden können und welche Entwicklungen und Trends hierzu aktuell erforscht w