消瘦
发表于 2025-3-25 05:02:31
http://reply.papertrans.cn/39/3898/389761/389761_21.png
CANON
发表于 2025-3-25 10:08:24
http://reply.papertrans.cn/39/3898/389761/389761_22.png
ANT
发表于 2025-3-25 14:29:46
http://reply.papertrans.cn/39/3898/389761/389761_23.png
结构
发表于 2025-3-25 18:03:32
,Pädagogische Professionalisierung und Aneignung von Lehrkompetenz,nwärtigen Angebote zur Weiterentwicklung der individuellen Lehrkompetenz jedenfalls zu kurz. Vielmehr bedarf es einer stärkeren Verschränkung von Lehr- und Organisationsentwicklung und ein Hinterfragen bestehender hochschuldidaktischer Angebote.
mercenary
发表于 2025-3-25 20:29:34
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DUST
发表于 2025-3-26 00:11:13
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HEED
发表于 2025-3-26 06:35:03
Rollengestaltung in der Hochschullehre,usprägungen in der Hochschullehre zu erörtern und Gestaltungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Dies geschieht anhand von Modellen, konzeptionellen Zugängen und Beispielen einer hochschuldidaktischen Bearbeitung der Rollenthematik.
DOLT
发表于 2025-3-26 11:32:14
Wer macht die Hochschullehre digital?,räumen, sondern auch mithilfe von Lernplattformen, in denen die Lehrenden Inhalte, Aufgabenstellungen und Prüfungen vorbereitet haben. Die Inhalte sind oft multimedial aufbereitet und online abrufbar, wobei die Fülle an Angeboten die kritische Auswahl erschwert.
出血
发表于 2025-3-26 13:43:26
The Rankings and Evaluations Mania,rt der Lehre, deren Sichtbarmachung und Professionalisierung. Schließlich werden die Anforderungen an die Hochschullehre aus der Perspektive von Lehrenden an Universitäten und Fachhochschulen in den Blick genommen und Gestaltungsmöglichkeiten von Hochschullehre dargestellt.
出处
发表于 2025-3-26 18:01:04
,Österreichische Hochschullehre im Diskurs: Gesellschaftliche, institutionelle und personale Anfordert der Lehre, deren Sichtbarmachung und Professionalisierung. Schließlich werden die Anforderungen an die Hochschullehre aus der Perspektive von Lehrenden an Universitäten und Fachhochschulen in den Blick genommen und Gestaltungsmöglichkeiten von Hochschullehre dargestellt.