脱离
发表于 2025-3-30 09:57:12
http://reply.papertrans.cn/39/3893/389218/389218_51.png
URN
发表于 2025-3-30 14:53:27
https://doi.org/10.1007/978-3-642-73803-6jedoch bislang eher unbefriedigende Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule, die seit den 1970er-Jahren sowohl die Elementar- wie die reformorientierte Primarpädagogik bewegt (vgl. etwa die Publikationsreihe „Beiträge zur Reform der Grundschule“, die inzwischen mit einer Anzahl von über ei
占卜者
发表于 2025-3-30 16:49:20
Auf dem Weg zu einem neuen Bildungsverständnis: Ganztagsschule oder Ganztagsbildung?ro toto gesetzt. So wird kaum wahrgenommen, dass z. B. Einrichtungen der außerschulischen Jugendbildung — aber auch die Familien — ebenfalls relevante Beiträge zur Bildung von Kindern und Jugendlichen leisten.
粘连
发表于 2025-3-30 21:55:59
„Virtual Communities“: Zum Verhältnis von Wissen, Bildung und Vergemeinschaftungr Zeit“ (Flitner 1957/1966, 336) zu erlangen. Erst an . Stelle folgt für ihn dann „die unmittelbare technische Hilfe, die in den Schwierigkeiten des Erziehungsgeschäfts, besonders in den problematischen Fällen, geboten werden muß“ (Flitner 1957/1966, 336).
Abbreviate
发表于 2025-3-31 04:40:52
http://reply.papertrans.cn/39/3893/389218/389218_55.png
Nonconformist
发表于 2025-3-31 06:23:38
Ganztagseinrichtungen als Inklusionshilfe für ethnische Minderheiten: Nicht-formelles und informellejedoch bislang eher unbefriedigende Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule, die seit den 1970er-Jahren sowohl die Elementar- wie die reformorientierte Primarpädagogik bewegt (vgl. etwa die Publikationsreihe „Beiträge zur Reform der Grundschule“, die inzwischen mit einer Anzahl von über ei