frustrate
发表于 2025-3-21 17:51:19
书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>书目名称Grundbegriffe der Ganztagsbildung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0389218<br><br> <br><br>
奖牌
发表于 2025-3-21 21:24:54
http://reply.papertrans.cn/39/3893/389218/389218_2.png
OPINE
发表于 2025-3-22 02:35:00
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Abominate
发表于 2025-3-22 05:32:49
21st Century Teaching and LearningAus der Perspektive der Sozialpädagogik will ich drei Bemerkungen machen: erstens zum Thema Bildungspolitik und Gesellschaft, zweitens zur Kindheitsforschung und drittens eine Nachbemerkung zum Thema Bildungsarbeit in der Schule vor meinem Erfahrungshintergrund.
厚颜
发表于 2025-3-22 09:59:33
Varianten des Erziehungskonzepts im neuzeitlichen Europa: Zivilisieren, Moralisieren, InformierenLassen sich die Herausforderungen der so genannten Wissensgesellschaft oder, wie ich lieber sagen würde, der Gesellschaft der immateriellen Arbeit mit den theoretischen und politischen Ressourcen des Bildungsbegriffs bewältigen?
考博
发表于 2025-3-22 15:01:21
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考博
发表于 2025-3-22 20:17:16
Auf dem Weg zu einem neuen Bildungsverständnis: Ganztagsschule oder Ganztagsbildung?ulsystems. Dabei wird aber vielerorts von einem traditionellen Bildungsverständnis ausgegangen, das Bildung weiterhin in erster Linie mit schulischer Ausbildung gleichsetzt. Somit wird übersehen, dass formelles, d. h. für alle Kinder und Jugendliche verpflichtendes Lernen und entsprechend erworbenes
–DOX
发表于 2025-3-23 00:15:43
http://reply.papertrans.cn/39/3893/389218/389218_8.png
ZEST
发表于 2025-3-23 04:30:35
„Bildung“ als fragile Denkfigur im 20. Jahrhundert: Zur bildungstheoretischen Reduzierung von Komplelitischen und -praktischen Perspektiven sich aus den international vergleichenden Erkenntnissen für die Einführung von Ganztagssystemen in Deutschland entwickeln lassen. Dabei soll im Folgenden die in dieser Frage enthaltene Komplexität reduziert werden, mit dem Ziel, das Potenzial der Erziehungswis
BOOST
发表于 2025-3-23 05:54:30
Internationale Sichtweisen auf „informelles Lernen“ am Übergang zum 21. Jahrhundertrnen in Schulen und Universitäten und der nonformal. arrangierten Aneignung von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten in Kursen, geraten angesichts ökonomischen wie technischen Strukturwandels Lernfelder in den Blick, die bisher zu wenig gesehen wurden. Das Lernen am Arbeitsplatz, in sozialen Bewegun