deduce
发表于 2025-3-21 18:49:53
书目名称Governance von Bildung im Wandel影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>书目名称Governance von Bildung im Wandel读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0387572<br><br> <br><br>
gerrymander
发表于 2025-3-22 00:01:13
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387572/387572_2.png
PAC
发表于 2025-3-22 04:11:23
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387572/387572_3.png
冲突
发表于 2025-3-22 05:11:48
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387572/387572_4.png
inconceivable
发表于 2025-3-22 11:51:28
Governance im Bildungsbereich – Erträge, Desiderate und Potenziale der Forschungradition, wie sich an Beispielen aus der deutschen Geschichte zeigen lässt: Ziele und Inhalte der Preußischen Bildungsreformen sind ohne die Napoleonischen Kriege nicht erklärbar, der Weimarer Schulkompromiss nicht ohne den verlorenen Ersten Weltkrieg und die Bildungsreformen der 1960er und 1970er J
Microaneurysm
发表于 2025-3-22 13:51:14
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387572/387572_6.png
Microaneurysm
发表于 2025-3-22 19:00:56
Educational Governance und Theoriebildungskutiert. Zunächst wird die Perspektive auf Wirkungen von (Steuerungs-)Innovationen im Bildungssystem als Stärke; eine komplementäre Perspektive auf Ursachen von (Steuerungs-)Innovationen dagegen als Desiderat des EG-Ansatzes dargestellt. Anschließend wird ein Theoriebildungsverfahren rekonstruiert,
遗产
发表于 2025-3-22 23:28:43
Legitimation neuer Steuerung: Eine neo-institutionalistische Erweiterung der Governance-Perspektive uchung von Umbrüchen und Transformationen. Ihr Interesse gilt den Mechanismen der Handlungskoordination auf unterschiedlichen gesellschaftlichen Abstraktionsniveaus; so wird etwa die gestiegene Bedeutung zwischenschulischen Wettbewerbs und schulinterner Hierarchie-Strukturen im Zusammenhang mit New-
Measured
发表于 2025-3-23 03:38:12
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387572/387572_9.png
MULTI
发表于 2025-3-23 06:03:38
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387572/387572_10.png