Pigeon
发表于 2025-3-28 14:55:03
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Ringworm
发表于 2025-3-28 19:29:49
Intervention und Evaluation zum Thema Gesundheit im Sportunterricht Handlungsfähigkeit) von Gesundheit. Die methodische Orientierung der Lehrkräfte nähert sich jedoch dem sportdidaktischen Anspruch an (u. a. kognitive Aktivierung). Es lassen sich verschiedene Gelingensbedingungen (u. a. Zusammensetzung der Planungsgruppe) für einen kooperativen Planungsprozess aus
反对
发表于 2025-3-29 00:18:49
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打算
发表于 2025-3-29 03:19:18
Intervention und Evaluation zum Thema Gesundheit im Vorbereitungsdienst der Sportlehrerbildungleitenden Kognitionen im Hinblick auf den gezielten Einsatz kompetenzorientierter Aufgaben in der Sportlehrerbildung identifiziert. Der Austausch zwischen den Vertreter*innen verschiedener Phasen der Sportlehrerbildung während des kooperativen Planungsprozesses ermöglichte auch unabhängig vom Thema
改变立场
发表于 2025-3-29 07:57:07
Reflexionen zu Health.edu: Kernbefunde und Forschungsdesideratesamt eine hohe Akzeptanz, Stakeholder der Praxis zeigen jedoch manche Verbesserungsvorschläge auf. Zudem zeigt sich eine Wirksamkeit der Intervention auf die sportbezogene Gesundheitskompetenz der Schüler*innen im Verlauf des Schuljahres. Abschließend werden gesundheitsthematische sowie methodologis
Coronary-Spasm
发表于 2025-3-29 14:57:09
2512-0697 am eine nachhaltige Implementation zu gewährleisten. Konzeption, Durchführung und Wirksamkeit der Intervention werden systematisch evaluiert..978-3-658-27140-4978-3-658-27141-1Series ISSN 2512-0697 Series E-ISSN 2512-0700
elastic
发表于 2025-3-29 15:33:58
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上腭
发表于 2025-3-29 22:54:09
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BOAST
发表于 2025-3-30 03:46:34
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31788-1erweiternden (z. B. Ernährung) Ebene anzusiedeln sind, werden benannt. Bezüglich der methodischen Umsetzung von gesundheitsthematischem Sportunterricht werden insbesondere themenübergreifende methodische Kriterien wie Schülerorientierung, Reflexion und kognitive Aktivierung herangezogen.
没有希望
发表于 2025-3-30 07:15:35
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