Embolic-Stroke 发表于 2025-3-25 05:06:51
http://reply.papertrans.cn/39/3847/384661/384661_21.png下级 发表于 2025-3-25 10:50:44
http://reply.papertrans.cn/39/3847/384661/384661_22.pnginfringe 发表于 2025-3-25 12:46:51
http://reply.papertrans.cn/39/3847/384661/384661_23.pngCarcinogen 发表于 2025-3-25 16:10:56
http://reply.papertrans.cn/39/3847/384661/384661_24.pngCongeal 发表于 2025-3-25 22:48:51
http://reply.papertrans.cn/39/3847/384661/384661_25.pngaerobic 发表于 2025-3-26 03:28:54
,Lebenswelt als neuer Bezugspunkt der politischen Bildung 1980–1989,r Geschichte der Politikdidaktik die nachkonzeptionelle Phase mit ihrer „Pluralisierung“ (Kuhn/Massing 1990: 37) und „Aufsplitterung“ in eine Vielzahl von „Ansätzen“ (Gagel 1985: 411). Sie soll in dieser Lektion als vorläufig letzte Phase bis zum Jahre 1989, bis zur Öffnung der Mauer durch die DDR, betrachtet werden.Congruous 发表于 2025-3-26 07:13:44
http://reply.papertrans.cn/39/3847/384661/384661_27.pngflourish 发表于 2025-3-26 09:45:06
Walter GagelUmfassende Gesamtdarstellung der politischen Bildung!Introvert 发表于 2025-3-26 12:48:52
https://doi.org/10.1007/978-3-663-10155-0Arbeit; Bundesländer; Demokratie; Kommunismus; Pragmatismus; politische BildungNOTCH 发表于 2025-3-26 17:22:38
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