向外供接触 发表于 2025-3-25 05:20:54
Erwachsenenbildung in der DDR,eichzusetzen, sondern bezogen auf gemeinsame Kriterien zu betrachten. Solche Vergleichsmaßstäbe können aus gemeinsamen gesellschaftlichen Funktionen von Weiterbildungsangeboten abgeleitet werden, z. B.:entail 发表于 2025-3-25 08:31:45
,Geschichte der Erwachsenenbildung nach 1945: Der Weg der Erwachsenenbildung zu einem eigenständigenhtet wurde. Insbesondere wurde die Geschichte nach 1970 mehr unter systematischen denn unter historischen Aspekten gesehen, mehr unter dem Blickwinkel der »Noch-Gegenwart« als dem der »Vergangenheit«.词汇记忆方法 发表于 2025-3-25 12:45:28
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_23.pngabject 发表于 2025-3-25 15:52:16
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_24.png牛马之尿 发表于 2025-3-25 21:36:46
Erwachsenenbildung in der Bismarckzeit und der Wilhelminischen Epoche,Die Geschichte der Erwachsenenbildung zwischen 1870 und 1918, sowohl die der bürgerlichen als auch die der Sozialdemokratie und der Gewerkschaften, ist vor dem Hintergrund der politischen, ökonomischen und sozialen Situation der Zeit zu sehen.有助于 发表于 2025-3-26 03:56:05
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_26.png冰雹 发表于 2025-3-26 05:16:37
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_27.pngAbnormal 发表于 2025-3-26 09:32:50
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_28.pngMENT 发表于 2025-3-26 12:56:56
Conclusion: Problems and Practices,. Werner, E. Emmerling, H. L. Matzat, W. Picht u. a.) sowie rückblickende Betrachtungen führender Erwachsenenbildner und Erwachsenenbildungstheoretiker der Weimarer Zeit blenden die Zeit des Nationalsozialismus völlig aus oder gehen nur sehr summarisch darauf ein mit der durchgängigen Argumentation,drusen 发表于 2025-3-26 17:18:10
Introduction: Language and Feminism,ingungen und die Wirksamkeit von Bildungspolitik und Pädagogik in verschiedenen ideologischen Systemen vergleichend zu untersuchen. Doch ob ein solcher Systemvergleich wissenschaftlich möglich ist oder ob dabei gleichsam »Äpfel mit Birnen« verglichen werden, ist eine strittige Frage, deren Beantwort