Taft
发表于 2025-3-21 16:11:48
书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>书目名称Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0384561<br><br> <br><br>
Priapism
发表于 2025-3-21 21:30:14
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_2.png
dura-mater
发表于 2025-3-22 03:45:47
,Erwachsenenbildung und Demokratie — Volksbildung in der Weimarer Zeit, der Bismarckschen Ära entstandenen gesellschaftlichen und politischen Tendenzen um die pädagogisch-methodische Dimension. Die Weimarer Erwachsenenbildung, insbesondere die Volkshochschulbewegung ., erhielt insofern paradigmatischen Charakter, als sie sich in dieser Epoche zu einem nach Eigenständig
Barter
发表于 2025-3-22 08:34:16
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_4.png
形状
发表于 2025-3-22 11:57:59
Erwachsenenbildung in der DDR,ingungen und die Wirksamkeit von Bildungspolitik und Pädagogik in verschiedenen ideologischen Systemen vergleichend zu untersuchen. Doch ob ein solcher Systemvergleich wissenschaftlich möglich ist oder ob dabei gleichsam »Äpfel mit Birnen« verglichen werden, ist eine strittige Frage, deren Beantwort
羽毛长成
发表于 2025-3-22 15:44:54
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_6.png
羽毛长成
发表于 2025-3-22 17:28:12
https://doi.org/10.1057/9780230554559e Zukunftsorientierung der Erwachsenenbildung stellen. Dabei ist von dem Grundaxiom auszugehen, dass die historische Dimension ein konstitutives Element im Prozess der Etablierung der Erwachsenenbildung als praktisches Feld und auch der Erwachsenenpädagogik als eigener Wissenschaftsdisziplin darstellt.
MOTIF
发表于 2025-3-22 22:25:18
Zur Wissenschaftstheorie und Methodologie einer Geschichte der Erwachsenenbildung. Zugleich eine Eie Zukunftsorientierung der Erwachsenenbildung stellen. Dabei ist von dem Grundaxiom auszugehen, dass die historische Dimension ein konstitutives Element im Prozess der Etablierung der Erwachsenenbildung als praktisches Feld und auch der Erwachsenenpädagogik als eigener Wissenschaftsdisziplin darstellt.
装勇敢地做
发表于 2025-3-23 04:27:11
onalisierten Erwachsenenbildung vom beginnenden 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart dargestellt. Die verschiedenen gesellschaftlichen Akteure, das Bürgertum, die Arbeiterbewegung, die Gewerkschaften, Universitäten, kirchliche, kommunale und Freie Bildungsträger werden mit ihren Motiven und Zielsetz
Incorporate
发表于 2025-3-23 07:48:59
http://reply.papertrans.cn/39/3846/384561/384561_10.png