legerdemain
发表于 2025-3-21 18:07:08
书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>书目名称Geometrische Körper an inner- und außerschulischen Lernorten读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0383722<br><br> <br><br>
谄媚于性
发表于 2025-3-21 20:13:45
Geometrie in der Grundschulee Kinder im Unterricht aktiv erwerben, desto bewusster können sie die Geometrie in der dreidimensionalen Welt um uns herum wahrnehmen und ihren praktischen Nutzen im Alltag erkennen (R. Rasch, in Druck).
CROAK
发表于 2025-3-22 00:59:43
http://reply.papertrans.cn/39/3838/383722/383722_3.png
是他笨
发表于 2025-3-22 05:21:17
https://doi.org/10.1007/978-3-663-02286-2 ist (Abschnitt 3.1), welche Bedeutung das Protokollieren für einen nachhaltigen Erkenntnisgewinn haben kann (Abschnitt 3.2) und welche Protokollierhilfen sich dabei konkret ergeben (Abschnitt 3.3), soll im Folgenden näher dargestellt werden.
STAT
发表于 2025-3-22 11:11:47
http://reply.papertrans.cn/39/3838/383722/383722_5.png
发芽
发表于 2025-3-22 12:53:16
Protokolle als Werkzeug für nachhaltigen Erkenntnisgewinn ist (Abschnitt 3.1), welche Bedeutung das Protokollieren für einen nachhaltigen Erkenntnisgewinn haben kann (Abschnitt 3.2) und welche Protokollierhilfen sich dabei konkret ergeben (Abschnitt 3.3), soll im Folgenden näher dargestellt werden.
发芽
发表于 2025-3-22 19:46:49
Book 2019den Lernenden vielfach räumliches Vorstellungsvermögen eingebracht werden. Inhalte zu geometrischen Körpern sind daher besonders eng mit einem Umweltbezug verbunden. Kerstin Sitter untersucht, wie an außerschulischen Lernorten Wissen zu Körpern generiert wird und im Klassenzimmer nachhaltig aufberei
后退
发表于 2025-3-23 00:56:26
2662-7469 s, insbesondere durch die Dreidimensionalität muss von den Lernenden vielfach räumliches Vorstellungsvermögen eingebracht werden. Inhalte zu geometrischen Körpern sind daher besonders eng mit einem Umweltbezug verbunden. Kerstin Sitter untersucht, wie an außerschulischen Lernorten Wissen zu Körpern
expound
发表于 2025-3-23 01:55:39
http://reply.papertrans.cn/39/3838/383722/383722_9.png
老人病学
发表于 2025-3-23 08:38:25
Geometrie in der Grundschuleltenden Bildungsstandards KMK (2005) wird der Auseinandersetzung mit geometrischen Inhalten vom 1. Schuljahr an besondere Aufmerksamkeit und Bedeutung zugesprochen (Franke & Reinhold, 2016, S. xi & 5 ff.). Geometrie ist, wie Freudenthal (1973, S. 380) schon vor 46 Jahren feststellte, „eine der große