引起痛苦 发表于 2025-3-25 05:10:41

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Console 发表于 2025-3-25 08:36:17

Gemeinsamer Unterricht im Zusammenhang mit Humanitäts- und Demokratievorstellungenen von Lehrern, die im Gemeinsamen Unterricht arbeiten, machen zu können. Während im zweiten Teil (B) der Untersuchung das methodische Vorgehen vorgestellt und begründet werden soll, ist in diesem ersten Teilstück (A) der Fokus primär auf den Gegenstand „demokratische und humane Vorstellungen respek

组成 发表于 2025-3-25 15:16:44

Quantitative „und/oder“ qualitative Sozialforschungtionen ganze Heerscharen von Wissenschaftlern und zunehmend auch Wissenschaftlerinnen. Die wechselvollen Entwicklungslinien beider erkenntnistheoretischer Wege sind hierbei eng verbunden mit dem Beginn der Moderne.. Im Folgenden möchte ich — eher blickpunktartig — mir wesentlich erscheinende Entwick

chiropractor 发表于 2025-3-25 19:00:14

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聪明 发表于 2025-3-26 00:03:37

Forschungsdesign der Untersuchungei konnten mit der vorangegangenen Erarbeitung und Diskussion klassischer und qualitativer Verfahren der Geltungsbegründung (Kap. 5.3) bereits erste Kriterien zum methodischen Vorgehen bei Gruppendiskussionen gewonnen werden, an die in der Entwicklung des Untersuchungsdesigns nunmehr angeknüpft werd

OWL 发表于 2025-3-26 03:36:44

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极为愤怒 发表于 2025-3-26 04:23:25

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付出 发表于 2025-3-26 12:11:41

Zusammenfassung und Reflexionen zum methodischen Vorgehenche in den Gruppendiskussionen durchaus kontrovers verlaufen können. Hierauf hatte ich mich eingestellt, aber daß es zu einer heftigen ablehnenden Reaktion eines von mir ausgewählten Impulstextes kommen könnte, hierauf war ich nicht vorbereitet gewesen. Da diese heftige Reaktion einer Teilnehmerin b

Initiative 发表于 2025-3-26 13:07:47

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Cacophonous 发表于 2025-3-26 18:18:27

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查看完整版本: Titlebook: Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie; Literaturanalyse und Petra Gehrmann Book 2001 Leske + Budrich, Opladen 20