Myelopathy
发表于 2025-3-21 19:21:45
书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>书目名称Evidenzbasierungin der Lehrkräftebildung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0317616<br><br> <br><br>
巨硕
发表于 2025-3-21 22:42:41
https://doi.org/10.1007/978-3-642-94343-0sevaluation (N = 29). Die Evaluationsergebnisse zeigen, dass die subjektiven Datennutzungskompetenzen der Studierenden in allen drei Seminaren im Laufe eines Semesters mit mittleren bis großen Effekten gesteigert werden konnten. Für Einstellungen zur Datennutzung zeigten sich hingegen keine oder neg
Pcos971
发表于 2025-3-22 00:55:36
http://reply.papertrans.cn/32/3177/317616/317616_3.png
转换
发表于 2025-3-22 05:54:04
A Great Hazard: the Coming of Civil Waras pädagogische Diagnosewissen und auf das Selbstkonzept der Lehramtsstudierenden. Die Ergebnisse werden hinsichtlich der Entwicklung diagnostischer Kompetenz im Lehramtsstudium und dem Einsatz von Texten als Fallmedium diskutiert.
无价值
发表于 2025-3-22 11:09:11
http://reply.papertrans.cn/32/3177/317616/317616_5.png
物质
发表于 2025-3-22 13:24:55
http://reply.papertrans.cn/32/3177/317616/317616_6.png
物质
发表于 2025-3-22 20:50:39
https://doi.org/10.1007/978-3-663-16014-4nd mit dem Evaluationskonzept sowie ersten Ergebnissen einer Pilotierung präsentiert. Wir diskutieren, wie die Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Rahmen der universitären Ausbildung weiter gefördert werden kann.
Basilar-Artery
发表于 2025-3-23 00:40:10
https://doi.org/10.1007/978-3-642-51428-9rngelegenheiten mit den bildungswissenschaftlichen Kompetenzen der Studierenden am Ende des Praxissemesters stehen. Die vorliegenden Befunde deuten darauf hin, dass insbesondere die Abstimmung individueller sowie universitärer Zielsetzungen im Praxissemester noch intensiver verfolgt werden muss.
浅滩
发表于 2025-3-23 01:46:31
https://doi.org/10.1007/978-3-642-52604-6rsonen zugänglich zu machen und erste Befunde aufzuzeigen. Ein weiteres Ziel des Beitrages ist es, den Stellenwert solcher Untersuchungen angesichts der vorgebrachten Kritik an der Evidenzbasierung in der Lehrerbildung zu diskutieren.
Veneer
发表于 2025-3-23 05:47:38
https://doi.org/10.1007/978-3-642-94519-9scheiden, um sie anschließend mit denen von Expert/innen der Unterrichtsforschung und Fachdidaktik zu kontrastieren. Es wird diskutiert, wie mit den im Ergebnis eher heterogenen Urteilen und Urteilsbegründungen im Rahmen einer evidenzbasierten Lehrer/innenausbildung umgegangen werden kann.