水獭
发表于 2025-3-26 22:26:22
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乳汁
发表于 2025-3-27 04:03:14
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香料
发表于 2025-3-27 05:51:20
Evidenzbasierte Schulentwicklung: Forschungsstand zur Rezeption und Nutzung evidenzbasierter WissensBei der Betrachtung der Rahmenmodelle zum datengestützten Handeln in Schulen im vorangegangenen Kapitel konnten Merkmale des Datenangebots sowie Merkmale der Datenempfänger auf individueller und organisationaler Ebene als mögliche Einflussfaktoren identifiziert werden.
沟通
发表于 2025-3-27 12:34:11
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Offensive
发表于 2025-3-27 16:02:46
Ergebnisse der FragebogenstudieIm Folgenden werden Ergebnisse der Fragebogenstudie dargestellt. Dazu werden zunächst deskriptive Befunde zur Evidenzbasierung der schulischen Akteure berichtet, bevor der Zusammenhang zwischen Schulkultur und evidenzbasiertem Handeln analysiert wird.
Oafishness
发表于 2025-3-27 18:18:22
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Nefarious
发表于 2025-3-27 21:55:32
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Acetabulum
发表于 2025-3-28 04:20:58
,Optimization of Demand Response,heinen, das Verhalten schulischer Akteure zu erklären und Hypothesen zur Nutzung respektive Nicht-Nutzung von evidenzbasierten Wissensbeständen ableiten zu können. Neben pädagogischen Zugängen werden auch psychologische, soziologische und ökonomische Ansätze einbezogen.
narcotic
发表于 2025-3-28 09:23:18
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总
发表于 2025-3-28 12:22:33
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