FORAY 发表于 2025-3-21 20:04:38
书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>书目名称Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0316147<br><br> <br><br>Observe 发表于 2025-3-21 21:32:56
http://reply.papertrans.cn/32/3162/316147/316147_2.png陪审团每个人 发表于 2025-3-22 03:21:47
http://reply.papertrans.cn/32/3162/316147/316147_3.pngCulmination 发表于 2025-3-22 06:23:55
Ethik unterrichten, soll zudem ein konsequent verfolgter Gegenstand von Praxisanleitung und Praxisbegleitung sein. In diesem Gliederungspunkt wird kurz zusammengefasst, welche Ziele und Kompetenzen im Ethikunterricht verfolgt und eingeübt werden sollen, wie das Lernfeldkonzept Einfluss auf den Ethikunterricht nimmt unaddition 发表于 2025-3-22 12:40:50
http://reply.papertrans.cn/32/3162/316147/316147_5.png亲属 发表于 2025-3-22 13:56:35
Fallorientierung als didaktisches Prinzip,ituation zu rekonstruieren und mögliche Handlungsalternativen zu entwickeln (Darmann-Finck, 2010b, S. 353). Durch den Fallbezug können Schüler Deutungen und Lösungen für mögliche oder reale Praxissituationen entwickeln, die dann auf ähnliche Situationen der Berufspraxis übertragen werden können (Dar亲属 发表于 2025-3-22 19:11:11
http://reply.papertrans.cn/32/3162/316147/316147_7.pngFavorable 发表于 2025-3-23 01:12:30
http://reply.papertrans.cn/32/3162/316147/316147_8.pngGLEAN 发表于 2025-3-23 04:46:04
,Entwickelte Materialien für die Vermittlung ethischer Inhalte, bearbeitet wird („Querschnittsthema“ nach Rabe, 2009, S. 246). Die Forderung des Spiralcurriculums, die Perspektiven zu verändern und die Themen auf einem jeweils höheren Niveau zu behandeln (Gillen, 2013, S. 6; Schewior-Popp, 2014, S. 14) lässt sich durch die vorliegende Verteilung erfüllen. PflegINCUR 发表于 2025-3-23 07:56:47
http://reply.papertrans.cn/32/3162/316147/316147_10.png