synchronous
发表于 2025-3-25 04:16:05
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exorbitant
发表于 2025-3-25 08:00:14
https://doi.org/10.1007/978-3-322-88966-9chiedlichen Reformprogramme und -maßnahmen werden unter dem Stichwort der Output-Orientierung zusammengefasst und bezüglich ihrer Wirksamkeit kontrovers diskutiert (vgl. Bellmann & Weiß, 2009; Herzog, 2013; Höhne, 2007, 2010; Klieme & Leutner, 2006; Reichenbach, 2012; Rürup, 2007). Die in diesen Pro
AXIOM
发表于 2025-3-25 14:43:56
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comely
发表于 2025-3-25 18:16:02
Call Center Management in der Praxisio Gramsci. Unlike common readings of the figure of the organic intellectual, where it is understood as developing organically from within the ranks of the oppressed, I argue that the term “organic” also refers to organization, and that the role of the organic intellectual is to be a political organ
overweight
发表于 2025-3-25 23:38:36
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insomnia
发表于 2025-3-26 02:32:51
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RLS898
发表于 2025-3-26 06:27:00
Solidarity with Youth Climate Activists,ests on Fridays, inspiring a larger movement of school strikes and student protests. In the city where we live and work, Vancouver, Canada, the protests have been organized by a group of high school students who call themselves the Sustainabiliteens.
阉割
发表于 2025-3-26 11:15:12
Book 2024war in politik-, kultur- und sozialwissenschaftlichen Feldern rezipiert wurde, deren Aufnahme in erziehungswissenschaftlichen Debatten aber eher als ‚handverlesen‘ bezeichnet werden könnte. Die Rezeption beschränkt sich häufig auf spezifische Einsätze rund um die gemeinsam mit Chantal Mouffe in Hege
考古学
发表于 2025-3-26 14:05:59
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OWL
发表于 2025-3-26 20:38:58
Lanthanide Ions and Calixarenes itself? These questions provide the impetus for what we pursue as an argument about the role of the instrumental in education. We have written together and separately about Laclau and education under the assumption that his work provides some insight into thinking about education.