pulmonary-edema 发表于 2025-3-25 04:12:19

978-3-658-13774-8Springer Fachmedien Wiesbaden 2017

ligature 发表于 2025-3-25 08:29:10

Kirsten Puhr,Jens GeldnerAnsprüche inklusiven Lebens und Lernens.Inklusionsorientierung – Thesen zu Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung.Lebensgeschichtliche Erzählungen und deren Analyse und theoretische Einordnung.Includes

潜伏期 发表于 2025-3-25 12:47:50

http://reply.papertrans.cn/31/3036/303593/303593_23.png

涂掉 发表于 2025-3-25 16:42:00

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GILD 发表于 2025-3-25 23:11:58

,Circular-Verfügung vom 1. Mai 1876,alitäten von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen zu (re)konstruieren und in Analysen Heterogenitätsaspekte in ihren Bedeutsamkeiten und ihrer Nicht-Identität zusammen zu denken. Der zweite Abschnitt setzt sich mit den methodologischen Aspekten des Projektes auseinander, wobei die Produktionen

Painstaking 发表于 2025-3-26 02:50:03

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反对 发表于 2025-3-26 05:18:39

https://doi.org/10.1007/978-3-662-42529-9nen, die Vorstellungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen in unterschiedlichen Weisen (re)konstruieren. Jede der analytischen Erzählungen fokussiert dabei auf einen anderen thematischen Aspekt und eine andere diskursive Formation. Zunächst werden verschiedene Gegenstandskonstruktionen von

庄严 发表于 2025-3-26 09:16:34

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闲逛 发表于 2025-3-26 15:46:18

8楼

Commonwealth 发表于 2025-3-26 19:31:19

9楼
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查看完整版本: Titlebook: Eine inklusionsorientierte Schule; Erzählungen von Teil Kirsten Puhr,Jens Geldner Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Erziehungswi