健谈的人
发表于 2025-3-23 10:49:27
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恃强凌弱
发表于 2025-3-23 16:41:06
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衰老
发表于 2025-3-23 19:11:06
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nettle
发表于 2025-3-24 00:25:49
Book 2017stellt sich eine erziehungs- und sozialwissenschaftlich sowie bildungspolitisch motivierte Perspektive auf integrations- und inklusionspädagogische Konzepte und Praxen zur Diskussion, die deren kritisch-produktives Potential in kontingenten, vieldeutigen und instabilen Konstruktionen und den damit verbundenen Machtverhältnissen sucht... .
向宇宙
发表于 2025-3-24 02:25:13
Einleitung,dabei sowohl der Stellenwert der theoretischen Positionierungen als auch des methodischen Vorgehens dargelegt. Nach einer kurzen Zusammenfassung der Ergebnisse der drei unterschiedlichen Analyseperspektiven folgen zwei Thesen zu schulischer und außerschulischer Teilhabe in der Verschränkung von Part
Yag-Capsulotomy
发表于 2025-3-24 10:04:49
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吹牛大王
发表于 2025-3-24 13:06:55
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浪费物质
发表于 2025-3-24 16:42:14
,Erzählungen von Teilhabe und Ausgrenzungen, Verschiedenheiten und Behinderungen,nen, die Vorstellungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen in unterschiedlichen Weisen (re)konstruieren. Jede der analytischen Erzählungen fokussiert dabei auf einen anderen thematischen Aspekt und eine andere diskursive Formation. Zunächst werden verschiedene Gegenstandskonstruktionen von
NEX
发表于 2025-3-24 22:15:45
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Foment
发表于 2025-3-25 00:01:06
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