手套
发表于 2025-3-21 17:35:19
书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>书目名称Educational Governance als Forschungsperspektive读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0302602<br><br> <br><br>
圆锥体
发表于 2025-3-21 22:15:09
http://reply.papertrans.cn/31/3027/302602/302602_2.png
paradigm
发表于 2025-3-22 00:28:29
Governance im und durch den Staatdentifiziert: Governance impliziert, dass staatliches Handeln nicht oder nicht allein in der Form hierarchischer Steuerung, sondern in Kooperation mit privaten Akteuren stattfindet. Umstritten bleibt dabei, welche Formen der Interaktion zwischen staatlichen und privaten Akteuren unter Governance gef
欲望
发表于 2025-3-22 06:44:49
Handlungskoordination und Governance- Regime in der WeiterbildungDazu wird zunächst die Steuerungsdebatte in der Weiterbildung in ihrer historischen Entwicklung, aber auch mit ihren jüngeren Impulsen in den Blick genommen. Mit der historischen Rekonstruktion der Debatte wird sodann auf die Struktur der organisierten Weiterbildung verwiesen, die sich deutlich von
glucagon
发表于 2025-3-22 10:21:16
Governance und Professionalisierung naheliegend, dass Professionen für „new public management“ (NPM) einen besonderen Stolperstein darstellen. Daher wird nun vorgeschlagen, sich systematischer mit Professionalisierung zu beschäftigen, weil gerade die Governance-Reformen der letzten Jahrzehnte sich explizit oder implizit vielfach auf
Cytology
发表于 2025-3-22 15:08:39
Diskursanalyse als Verfahren einer wissensorientierten Governance-Forschungessen zu analysieren und damit die Educational Governance-Perspektive theoretisch und methodisch weiter zu konturieren. Anhand einer knappen Darstellung wesentlicher Ansprüche der Educational Governance-Perspektive sowie der theoretischen und methodologischen Grundlagen der WDA wird anhand eines Bei
Cytology
发表于 2025-3-22 20:17:40
http://reply.papertrans.cn/31/3027/302602/302602_7.png
Cholecystokinin
发表于 2025-3-22 23:12:21
Objektiv-hermeneutische Governance-Analysenger 2007), der unter Bezugnahme auf die Methode der Objektiven Hermeneutik (Oevermann 2000) konkretisiert wird. Den Ausgangspunkt bildet eine Rekapitulation der forschungsprogrammatischen Verortungen der Educational Governance als auf die Analyse von Fragen der „Handlungskoordination“ im als Mehrebe
A保存的
发表于 2025-3-23 03:32:36
http://reply.papertrans.cn/31/3027/302602/302602_9.png
ARCHE
发表于 2025-3-23 08:41:54
2512-0794 n governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren..978-3-658-06442-6978-3-658-06443-3Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808