难免
发表于 2025-3-21 19:55:36
书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>书目名称Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0284419<br><br> <br><br>
Distribution
发表于 2025-3-21 22:38:43
http://reply.papertrans.cn/29/2845/284419/284419_2.png
GRATE
发表于 2025-3-22 03:10:52
http://reply.papertrans.cn/29/2845/284419/284419_3.png
新娘
发表于 2025-3-22 04:51:32
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修改
发表于 2025-3-22 11:07:14
Theoretische Rahmung und Grundannahmen der Arbeit,esses an Alltagvorstellungen von Schüler*innen über das Mensch-Tier-Verhältnis werden Ansätze des Konstruktivismus beleuchtet und die moderat-konstruktivistische Haltung für diese Arbeit fruchtbar gemacht. Außerdem werden der für die Vorstellungsforschung dieser Arbeit relevante Vorstellungsbegriff
Spartan
发表于 2025-3-22 15:09:20
,Das gesellschaftliche Verhältnis zu , (Fachliche Klärung),issenschaftliche Diskurs der interdisziplinären Human-Animal Studies wie auch zentrale Überlegungen der Tierethik herangezogen. Zentrale Konzepte, die in diesem Kapitel aufgegriffen und kritisch beleuchtet werden, sind beispielsweise der Anthropozentrismus oder der Speziesismus.
Spartan
发表于 2025-3-22 20:11:25
,Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung (Normative Zielklärung),tischer Mündigkeit leisten, die auf gesellschaftliche Herausforderungen vorbereitet? Dieser Frage widmet sich dieses Kapitel der normativen Zielklärung als Untersuchungsaufgabe des Modells der politikdidaktischen Rekonstruktion und legt damit den normativen Anspruch der später folgenden politikdidak
荣幸
发表于 2025-3-22 22:09:48
Forschungsdesign und Methodik,schaftliche Verhältnis zu .. Bevor die Ergebnisse des für die politische Bildung neu zu erschließenden Feldes der Alltagsvorstellungen über das Mensch-Tier-Verhältnis im hierauf folgenden Kapitel vorgestellt werden, gilt es, in diesem Kapitel zunächst genauer das qualitative Forschungsdesign (Begrün
Accomplish
发表于 2025-3-23 04:49:10
Ergebnisse der Interviews, erschlossen. Die Explikation der lebensweltlichen Vorstellungen erfolgt kategorienweise. Alle 20 Interviews werden als bedeutsame Vorstellungswelten in dieser Analyse berücksichtigt, sodass die Sinnbildungen und Relevanzzuschreibungen der Schüler*innen im Anschluss an die kategorienweise Betrachtun
reperfusion
发表于 2025-3-23 08:05:31
,Das Mensch-Tier-Verhältnis als Lerngegenstand politikdidaktisch strukturieren,litikdidaktischen Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Wie können die politische Verstehensprozesse der Schüler*innen in Bezug auf das Phänomen des derzeitigen und zukünftigen Mensch-Tier-Verhältnisses angemessen unterstützt werden? Dabei bezieht sich eine Angemessenheit darauf, Schüler*innen