Congestion
发表于 2025-3-25 05:14:28
https://doi.org/10.1007/978-3-658-46101-0Politische Bildung; Didaktische Rekonstruktion; Speziesismus; Mensch-Tier-Verhältnis; Politikdidaktik; Vo
藐视
发表于 2025-3-25 07:59:10
978-3-658-46100-3Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
率直
发表于 2025-3-25 14:59:08
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vanquish
发表于 2025-3-25 18:05:54
Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung978-3-658-46101-0Series ISSN 2570-2114 Series E-ISSN 2570-2122
繁荣地区
发表于 2025-3-25 22:04:51
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侧面左右
发表于 2025-3-26 01:49:25
2570-2114 hen. Dabei ist eine leitende These, dass das gesellschaftliche Verhältnis zu Tieren politisch und problematisch ist, da es von Machtstrukturen durchzogen ist und als Teil einer unreflektierten Normalität selten als Problemfeld erkannt wird. Zur Erschließung wird das Modell der politikdidaktischen Re
pessimism
发表于 2025-3-26 07:51:51
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Minutes
发表于 2025-3-26 11:49:48
https://doi.org/10.1007/978-3-662-12960-9in dieser Analyse berücksichtigt, sodass die Sinnbildungen und Relevanzzuschreibungen der Schüler*innen im Anschluss an die kategorienweise Betrachtung übergreifend in Form on Denkfiguren als überindividuelle Muster zusammengetragen werden können.
1FAWN
发表于 2025-3-26 15:59:43
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乐意
发表于 2025-3-26 19:02:28
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