Daguerreotype
发表于 2025-3-21 19:38:49
书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>书目名称Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0282051<br><br> <br><br>
运气
发表于 2025-3-21 23:19:38
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Carbon-Monoxide
发表于 2025-3-22 03:28:54
Thermodynamik für Maschinenbauertlich (immer noch) gestellt wird – und warum ihre Beantwortung trotz einer Vielzahl an Veröffentlichungen zum Thema nach wie vor schwierig erscheint. Zudem wird die Zielstellung des Buches begründet, leitende Fragestellungen für die folgenden Kapitel abgeleitet und eine erste Bestimmung von Schulpäd
Rustproof
发表于 2025-3-22 07:53:49
http://reply.papertrans.cn/29/2821/282051/282051_4.png
公共汽车
发表于 2025-3-22 12:23:09
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AVERT
发表于 2025-3-22 14:59:37
Thermodynamik für Maschinenbauertel der Versuch unternommen, ihre kognitive Spezifität am Beispiel der Allgemeinen Didaktik im Zusammenwirken mit der empirisch-quantitativen Unterrichtsforschung zu beschreiben und . eine schulpädagogische Forschungsperspektive zu eröffnen.
AVERT
发表于 2025-3-22 20:01:54
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reject
发表于 2025-3-22 21:52:26
978-3-658-35708-5Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
幼稚
发表于 2025-3-23 01:29:36
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SPALL
发表于 2025-3-23 05:52:22
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