热情美女
发表于 2025-3-21 17:08:35
书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>书目名称Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0280051<br><br> <br><br>
NIL
发表于 2025-3-21 21:09:04
Textbook 2018geht heute weit über den Einsatz wissenschaftlicher Taschenrechner hinaus. Zukünftige Lehrerinnen und Lehrer müssen sich deswegen notwendig bereits im Rahmen ihrer Ausbildung mit digitalen Medien auseinandersetzen. Entsprechend wird hier ein Lehrwerk angeboten, das, orientiert an den Funktionalitäte
Glucose
发表于 2025-3-22 04:07:54
http://reply.papertrans.cn/29/2801/280051/280051_3.png
compose
发表于 2025-3-22 05:37:59
https://doi.org/10.1007/978-3-662-44080-3Medien zu reflektieren. Dazu gehört eine angemessene Operationalisierung von Medienkompetenz, die vor dem Hintergrund des Lernens von Mathematik genutzt werden kann. Aufbauend auf einigen konkreten Beispielen wird ein Stufenmodell entwickelt, das hilft, den reflektierten Einsatz digitaler Medien umzusetzen.
BYRE
发表于 2025-3-22 09:28:15
Digitale Medien und Medienkompetenz,Medien zu reflektieren. Dazu gehört eine angemessene Operationalisierung von Medienkompetenz, die vor dem Hintergrund des Lernens von Mathematik genutzt werden kann. Aufbauend auf einigen konkreten Beispielen wird ein Stufenmodell entwickelt, das hilft, den reflektierten Einsatz digitaler Medien umzusetzen.
remission
发表于 2025-3-22 12:56:01
https://doi.org/10.1007/978-3-662-44080-3und sich auf Neues einzustellen. Wie wird er wohl sein – der Mathematikunterricht in 10, 15 oder 20 Jahren? Precht (2013) behauptet in seinem Werk ., dass man Mathematik doch am besten alleine lernt – unter Verwendung von Computer-Lernprogrammen – Thesen, die bei vielen Pädagogen zumindest für einen
remission
发表于 2025-3-22 20:41:41
http://reply.papertrans.cn/29/2801/280051/280051_7.png
一再困扰
发表于 2025-3-22 22:43:13
Aikaterini E. Deliveliotou MD, PhDDieses Kapitel beginnt mit einer Bestandsaufnahme zum Lehren und Lernen von Mathematik. Beleuchtet wird, was heute unter zeitgemäßem Mathematikunterricht verstanden wird und welche Rolle der Computer dabei einnehmen kann.
wall-stress
发表于 2025-3-23 02:13:59
Skizzieren in Technik und AlltagDurch die Verwendung des Internets sind Hypertexte, also Texte, die auf verschiedenste Art miteinander verbunden sind, intuitiv Schülern und Lehrern bekannt. Welche Rolle können solche Hypertexte beim Lernen von Mathematik spielen?
刺耳的声音
发表于 2025-3-23 09:22:02
http://reply.papertrans.cn/29/2801/280051/280051_10.png