Antioxidant 发表于 2025-3-23 12:46:03

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adjacent 发表于 2025-3-23 16:25:09

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雕镂 发表于 2025-3-23 20:49:30

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braggadocio 发表于 2025-3-24 01:33:55

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肌肉 发表于 2025-3-24 03:29:10

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驾驶 发表于 2025-3-24 08:58:31

,Hybrider Live-Unterricht als Mittel zur Einbindung außerschulischer BNE-Partner: das Schulprogramm eutschland. Das verwendete Unterrichtsformat ist der hybride Live-Unterricht, bei dem Lehrkräfte vor Ort von Referierenden unterstützt werden, die über einen Livestream digital zugeschaltet sind. Außerschulische Lernpartner*innen und fachlich hochqualifizierte Expert*innen erhalten so die Möglichkei

母猪 发表于 2025-3-24 11:52:30

,Der Lernbereich globale Entwicklung unter den Bedingungen von Corona-Pandemie und Digitalisierung –olitischer Bildung verbunden und im Kontext einer Global Citizenship Education reformuliert. Unter Bezugnahme auf die weltweite Corona-Pandemie und die hier zu Tage tretenden Ungleichheiten wird unter besonderer Berücksichtigung der Digitalisierung von Lebenswelten danach gefragt, wie im Sachunterri

合唱团 发表于 2025-3-24 15:25:53

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Brain-Waves 发表于 2025-3-24 22:32:38

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指耕作 发表于 2025-3-25 02:10:17

Physical Examination of the Shoulderige Entwicklung diskutiert. Insgesamt sind noch große Herausforderungen wie das Vorhandensein entsprechender Materialien sowie technischer Infrastrukturen zu überwinden, doch könnte immersive VR eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung der Lehre sowie der gesellschaftlichen Transformation insge
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查看完整版本: Titlebook: Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung; Herausforderungen un Johanna Weselek,Florian Kohler,Alexander Siegmund Book 2022 Der/die Hera