幸福愉悦感 发表于 2025-3-28 15:00:30
http://reply.papertrans.cn/28/2783/278279/278279_41.png断言 发表于 2025-3-28 22:03:39
http://reply.papertrans.cn/28/2783/278279/278279_42.pngCONE 发表于 2025-3-29 00:13:41
Biografische und sozialstrukturelle Merkmale von Lehramtsstudierenden,nd Oberschicht“ unterstellt wird..Das Gymnasium fungiert – unterschiedlich stark – für beide Ausbildungseinrichtungen als wichtigste Zubringerschule. Verschiedene Formen der innerfamiliären Statustransition verteilen sich ungleich auf die Herkunftsschulen..Berufsvererbung und familiärer Bildungsstatchemoprevention 发表于 2025-3-29 05:39:43
http://reply.papertrans.cn/28/2783/278279/278279_44.png昏睡中 发表于 2025-3-29 09:17:53
http://reply.papertrans.cn/28/2783/278279/278279_45.pngSenescent 发表于 2025-3-29 13:12:15
http://reply.papertrans.cn/28/2783/278279/278279_46.pngPamphlet 发表于 2025-3-29 18:56:00
,Das kognitive Niveau der Lehrer*innen: Allgemeine geistige Leistungsfähigkeit, Allgemeinbildung, ScLehramt zeigen sich durchgehend Geschlechterunterschiede. Die männlichen Studierenden weisen im Durchschnitt höhere Werte in den Intelligenztests auf und verfügen über ein breiteres Allgemeinwissen. Die weiblichen Studierenden zeigen etwas bessere Schulleistungen (Noten) und bessere Kompetenzen in d