RUPT
发表于 2025-3-25 06:19:43
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Oafishness
发表于 2025-3-25 09:36:28
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动作谜
发表于 2025-3-25 14:14:31
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dowagers-hump
发表于 2025-3-25 17:50:40
,Das kognitive Niveau der Lehrer*innen: Allgemeine geistige Leistungsfähigkeit, Allgemeinbildung, Sc– Ausbildung von Lehrer*innen für die Pflichtschulen vs. höhere Schulen – Studierende mit unterschiedlichen kognitiven Merkmalen anziehen und welche Unterschiede nach Fächergruppen (Universität) bzw. Bildungsgängen (Pädagogische Hochschule) bestehen. Erfasst wurden Intelligenz, Schulleistung, Allgem
contradict
发表于 2025-3-25 22:14:17
,Lehramtsstudierende am Studienbeginn – Empirisch-explorative Herleitung einer integrativen Typologi70er-Jahren bekannt. In diesem Beitrag wird anhand der Daten eines Studienberatungsprojekts eine breitere Typologie von Lehramtsstudierenden am Studienbeginn hergeleitet. Sie integriert eine Vielzahl von Merkmalen der Studierenden aus den Bereichen kognitive Fähigkeiten, Interessen, berufliche Werth
unstable-angina
发表于 2025-3-26 02:44:59
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nitric-oxide
发表于 2025-3-26 07:45:43
Drei Wege zum Lehramt,an der Pädagogische Hochschule Pflichtschullehrer/in werden oder über ein Universitätsstudium Lehrer/in an einer mittleren oder höheren Schule. Seither gibt es nur mehr einen Weg, und zwar über die „PädagogInnenbildung NEU“. Diese wird von Hochschulen und Universitäten gemeinsam gestaltet und erlaub
muscle-fibers
发表于 2025-3-26 12:01:43
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dictator
发表于 2025-3-26 15:17:37
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蒸发
发表于 2025-3-26 18:38:48
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