Addendum
发表于 2025-3-21 19:59:36
书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>书目名称Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0277615<br><br> <br><br>
Alcove
发表于 2025-3-21 21:29:29
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_2.png
Macronutrients
发表于 2025-3-22 02:44:43
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_3.png
Collision
发表于 2025-3-22 05:01:33
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_4.png
Spinal-Tap
发表于 2025-3-22 10:53:18
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熟练
发表于 2025-3-22 14:33:17
Serviceorientierung statt Zuständigkeitsgerangel: Leitplanken für humane Hochschulverwaltungußen und untergraben damit langfristig auch die Glaubwürdigkeit der wissenschaftlichen Reputation. Für Professionalisierung und Digitalisierung einer „humanen Hochschulverwaltung“ fokussiert das Konzept der . die Qualität interner Dienstleistungen und mit Indikatoren für die Zufriedenheit aller Hoch
熟练
发表于 2025-3-22 20:21:41
Atopic Dermatitis (or Atopic Eczema)mit unserer ungewissen und unvorhersehbaren Zukunft umzugehen, um sie mit Bedeutung und fruchtbar zu co-kreieren? In diesem Beitrag werden wir uns mit den Herausforderungen einer VUCA-Welt auseinandersetzen und die Implikationen für unsere Bildungssysteme näher beleuchten. Wir werden eine zukunftsor
PLAYS
发表于 2025-3-23 00:10:52
Advances in Visual Science and Eye Diseasesdie ein Raum zu bieten hat. Entleeren ist eine Harmonie störende Gestaltungsintervention. Entleeren ist . – also Entwerfen vom Reißbrett, aus dem Nichts heraus. Es wirkt gleichsam faszinierend wie verstörend. Bei null anzufangen und etwas völlig Neues zu planen, kann Kreativität gleichsam beflügeln
hangdog
发表于 2025-3-23 02:11:53
Assessing IEQ Performance in Buildingslearning and teaching processes can be best supported? In order to try to resolve this, we present with this study, an interdisciplinary project named “FHNW-Learning Spaces” where an iterative method approach on learning space design was applied at our University, involving various participating age
discord
发表于 2025-3-23 08:01:29
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