香料
发表于 2025-3-26 23:01:54
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_31.png
愤怒历史
发表于 2025-3-27 01:53:25
Musculoskeletal Disorders: Office Menaceeitwahrend zusammenführt. Mit diesem Konzept und seinen fünf Praxisbausteinen wird es möglich, in der Hochschullehre gesund, leistungsfähig und im Einklang mit der menschlichen Natur zu lehren und zu lernen.
absolve
发表于 2025-3-27 05:49:36
Den Körper ins Spiel bringen: Das Heidelberger Modell der bewegten Lehreeitwahrend zusammenführt. Mit diesem Konzept und seinen fünf Praxisbausteinen wird es möglich, in der Hochschullehre gesund, leistungsfähig und im Einklang mit der menschlichen Natur zu lehren und zu lernen.
Contend
发表于 2025-3-27 12:59:18
Menschliche Bildung Energieverbrauchs, Integration, soziale Verantwortlichkeit und Gleichstellung gelöst werden. Die menschliche Hochschule muss ein Ort sein, der die Kommunikation und Diskussion vor oder nach der Vorlesung sowie den fakultätsübergreifenden Austausch fördert und gewohnte Denkmuster überwinden lässt. E
言外之意
发表于 2025-3-27 17:24:47
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_35.png
Indebted
发表于 2025-3-27 18:25:53
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_36.png
MILL
发表于 2025-3-27 22:43:47
Menschlichkeit beim Lernen braucht Raum für Kreativitätverschiedener Qualitäten zu gestalten. Die kritische Herausforderung dabei ist die Abwägung zwischen Bewährtem, wie dem Ermöglichen von Austausch, Wissensvermittlung und Lernen und Neuem, wie der Digitalisierung und der Individualisierung von Lernpfaden. Lernwillige müssen räumlich, technisch, vor a
Mundane
发表于 2025-3-28 03:07:10
Pädagogik, Architektur und Design – Wie Gestaltung die frühkindliche Entwicklung fördertverstehen ihre Bedürfnisse, können wir ein Umfeld für sie schaffen, das anregend, schützend und flexibel zugleich ist. Hierin liegt die besondere Herausforderung und Aufgabe, wenn es darum geht, Kindertagesstätten zu gestalten.
GRIPE
发表于 2025-3-28 07:22:41
http://reply.papertrans.cn/28/2777/277615/277615_39.png
商议
发表于 2025-3-28 14:04:24
Schule gestern und morgen – Schulmöbel im Umbruchdagogik, Architektur und gesellschaftlicher Entwicklung über die letzten fast 200 Jahre handlungsleitende Paradigmen entwickelt. In einem historischen Abriss werden die zentralen Stufen dieser Entwicklung dargestellt. Es folgt eine Analyse der spezifischen Bedingungen, die in der Entwicklungsgeschic