外表
发表于 2025-3-21 17:54:52
书目名称Die Politik der Schulklasse影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>书目名称Die Politik der Schulklasse读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0274963<br><br> <br><br>
易受刺激
发表于 2025-3-21 22:17:44
Thinking About Practice in Warfareab und erläutere ihreSchrittfolge. Das in diesem Kapitel im Mittelpunkt stehende Verhältnis von Forschungsgegenstand/Daten auf der einen und Forschungsmethode auf der anderen Seite diskutiere ich abschließendim Sinne des Gütekriteriums Validität.
群居男女
发表于 2025-3-22 01:08:05
Chapter IV. Composite magic squarese aus der Politikdidaktik bezogen. Die Ausdifferenzierung der Fragestellung wird beschrieben. Verdeutlicht wird, wie die vorliegende Studie sich in die qualitative Unterrichts-und Schüler*innenforschung einordnet und wie sie an fachunterrichtsbezogene Forschungsdesiderata anschließt, indem sie die S
nutrition
发表于 2025-3-22 07:37:53
Magic Squares in the Tenth Century den Fragen nach, von welcher Politik die Rede sein kann, wenn damit das Kollektiv der Schulklasse beschrieben wird. Die konzeptionellen Grundlagen des sozialen Experiments, das den didaktisch-methodischen Kontext meiner Analyse darstellt, Dorfgründungssimulation und genetische Politikdidaktik, werd
凹室
发表于 2025-3-22 09:02:23
http://reply.papertrans.cn/28/2750/274963/274963_5.png
ingenue
发表于 2025-3-22 15:23:31
The Sierra Leone Civil War and Civil Defensesowie den Erkenntnis- und Diskussionsstandzur Schulklasse im Unterricht aus Kapitel 2 mit den meta-theoretischen Kategoriender Praxeologischen Wissenssoziologie aus Kapitel 3 und differenziere meine Fragestellungweiter aus.
ingenue
发表于 2025-3-22 17:44:20
Thinking About Practice in Warfareauf die Erhebung von insgesamt acht Dorfgründungen in derPrimärstudie (Demokratietransferprojekt) ein, an denen ich nicht beteiligt war. Als drittes erläutereich grundlegende methodische Prinzipien, die jede Forschungsarbeit im Paradigma derDokumentarischen Methode leiten, und begründe anschließend
牙齿
发表于 2025-3-22 22:00:12
https://doi.org/10.1007/978-3-642-18695-0verteilung und Dorfversammlung).In dieser Kontextinterpretation arbeite ich heraus, dass das Handlungsprogramm derDorfgründung sich darstellt als Anforderung an die Schüler*innen unter Bedingungen vonKontroversität und Heterogenität eine gemeinsame politische Struktur zu konstituieren.
哀求
发表于 2025-3-23 04:58:42
https://doi.org/10.1007/978-3-642-18695-0eigt: Um die vom didaktischen Programmgeforderte Konstitution einer politischen Struktur, das heißt eine Struktur auf imaginärerEbene des Dorfes, umzusetzen, schließen die Schulklassen an ihre hierarchischen Peer-Ordnungenan. Die Herausbildung einer solchen politischen Struktur gelingt in einem Fall
MOAT
发表于 2025-3-23 07:25:42
https://doi.org/10.1007/978-3-642-18695-0tion einordne und Bezüge zum Lehrpersonenhandelnund zum politischen Lernen darstelle. Ausgehend von der Erkenntnis, dass dieSchulklasse als Sozialisationsinstanz im Diskurs zur politischen Sozialisation nicht vorkommt,diskutiere ich ein politisch-sozialisatorisches Verständnis der Schulklasse in Abg