Myofibrils 发表于 2025-3-25 04:03:15

Meta-Theorie: Praxeologische Wissenssoziologie,ren kommend beschreibe ichzentrale Grundlagen und beziehedie Gedanken zunehmend auf den engeren Kontext meiner Studie: auf Schule, Unterricht undDorfgründung. Die Praxeologische Wissenssoziologie stellt die Grundlagentheorie der von mir angewandten Dokumentarischen Methode dar und damit die sozialth

敌意 发表于 2025-3-25 10:43:22

http://reply.papertrans.cn/28/2750/274963/274963_22.png

Opponent 发表于 2025-3-25 11:53:30

Forschungsdesign: Politische Handlungspraxis im Unterricht mehrdimensional rekonstruieren,auf die Erhebung von insgesamt acht Dorfgründungen in derPrimärstudie (Demokratietransferprojekt) ein, an denen ich nicht beteiligt war. Als drittes erläutereich grundlegende methodische Prinzipien, die jede Forschungsarbeit im Paradigma derDokumentarischen Methode leiten, und begründe anschließend

摊位 发表于 2025-3-25 18:26:56

http://reply.papertrans.cn/28/2750/274963/274963_24.png

FLAX 发表于 2025-3-25 21:02:08

Ergebnisse: Vier Schulklassen im sozialen Experiment,eigt: Um die vom didaktischen Programmgeforderte Konstitution einer politischen Struktur, das heißt eine Struktur auf imaginärerEbene des Dorfes, umzusetzen, schließen die Schulklassen an ihre hierarchischen Peer-Ordnungenan. Die Herausbildung einer solchen politischen Struktur gelingt in einem Fall

吸引力 发表于 2025-3-26 03:43:44

http://reply.papertrans.cn/28/2750/274963/274963_26.png

发源 发表于 2025-3-26 07:36:31

http://reply.papertrans.cn/28/2750/274963/274963_27.png

Militia 发表于 2025-3-26 11:43:47

Book 2022rbringen. Im Kern schließen die Schulklassen hierfür an ihre bisher konstituierte informelle Hierarchie an. Der zentrale Befund, dass sich die Politik der Schulklasse typisiert als Integration, Distinktion oder Destruktion differenzieren lässt, wird abschließend vor dem Hintergrund politikdidaktischer Wissensbestände eingeordnet.. .

出没 发表于 2025-3-26 16:30:58

Chapter IV. Composite magic squareschulklasse als Kollektiv versteht, nicht ausschließlich am gymnasialen Unterricht forscht und eine komplexe Verbindung zwischen schulpädagogisch-praxeologischer Perspektive und normativer Fachdidaktik darstellt. Im letzten Unterkapitel wird der Aufbau der Arbeit erläutert.

Prophylaxis 发表于 2025-3-26 18:29:43

http://reply.papertrans.cn/28/2750/274963/274963_30.png
页: 1 2 [3] 4 5
查看完整版本: Titlebook: Die Politik der Schulklasse; Dokumentarische Vide David Jahr Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an S