Aggrief 发表于 2025-3-21 16:16:05

书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung影响因子(影响力)<br>        http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung影响因子(影响力)学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung网络公开度<br>        http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung网络公开度学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung被引频次<br>        http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung被引频次学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung年度引用<br>        http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung年度引用学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung读者反馈<br>        http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>书目名称Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung读者反馈学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0273996<br><br>        <br><br>

genesis 发表于 2025-3-21 22:41:46

Einleitung, seit der Jahrtausendwende und im Zusammenhang der ersten PISA-Vergleichsstudien zu beobachten ist. „Jungen – die neuen Sorgenkinder?“ (GEO 2003), „Kleiner Mann, was nun?“ (taz 2005), „Hilfe für die schwachen Starken“ (SZ 2006) oder „Junge, komm bald wieder“ (FAS 2007) lauten die Titel entsprechende

Addictive 发表于 2025-3-22 00:58:07

,Die mediale Aufmerksamkeit für Jungen als erziehungswissenschaftlicher Gegenstand,issenschaften haben in unterschiedlicher Weise auf dieses Phänomen reagiert. Das folgende Kapitel zielt darauf, bisherige erziehungswissenschaftliche Bearbeitungen zu rekonstruieren und zu systematisieren, um daran anschließend das eigene Forschungsvorhaben zu begründen. Folgende Systematisierungen

奇思怪想 发表于 2025-3-22 08:17:23

http://reply.papertrans.cn/28/2740/273996/273996_4.png

发表于 2025-3-22 10:11:37

http://reply.papertrans.cn/28/2740/273996/273996_5.png

来就得意 发表于 2025-3-22 15:44:29

Die Jungenkrise als diskursive Konstruktion, in geregelten Aussagepraktiken hervor. Erst in den Prozessen der Thematisierung nimmt also jener Gegenstand des Wissens Gestalt an, der zugleich im Gestus einer Abbildung behauptet wird. Die folgenden Rekonstruktionen sind darauf gerichtet, zu zeigen, nach welchen diskursiven Regeln die besondere P

来就得意 发表于 2025-3-22 20:49:25

,Männlichkeit – Krise – Generation: Stabilisierungen und Verschiebungen,auf Männer und Männlichkeit gerichtet waren und zur Stabilisierung asymmetrischer Geschlechterordnungen beigetragen haben (vgl. Martschukat/Stieglitz 2005: 81ff). Die Analysen der Mediendokumente zu einer gegenwärtig besonderen Problemlage von Jungen zeigen, dass auch hier ein Krisenphänomen erzeugt

观察 发表于 2025-3-23 00:20:55

Epilog,t, eine Perspektive auf Jungen einzunehmen, die ihnen bestimmte Interessen und Bedürfnisse homogenisierend zuschreibt. Diese Perspektive ist keine notwendige, und es gibt gute Gründe, ihr nicht zu folgen. Abschließend sollen Einwände gegen diese implizite Figur guter Jungenpädagogik bzw. guter Junge

清唱剧 发表于 2025-3-23 01:36:14

Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung978-3-531-19132-4Series ISSN 2512-0964 Series E-ISSN 2512-0972

Alcove 发表于 2025-3-23 07:06:16

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