搬运工
发表于 2025-3-23 10:27:51
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Flatus
发表于 2025-3-23 15:08:04
,Förderung der mündlichen Erzählfähigkeit in Deutsch als Zweitsprache,d empirischer Erkenntnisse dargestellt (vgl. Kap. 4). In diesem Kapitel wird nun der Frage nachgegangen, wie auf den Erwerb der mündlichen Erzählfähigkeit bei zweisprachigen Kindern positiv eingewirkt werden kann.
勤劳
发表于 2025-3-23 21:09:41
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不利
发表于 2025-3-24 00:05:18
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极深
发表于 2025-3-24 05:39:27
Stan C. M. Geertman,Fred J. Toppen, Entwicklung, Erwerb und Lernen sowie Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache näher bestimmt (vgl. Kap. 2.1). Anschließend wird ein kurzer Überblick zu allgemeinen theoretischen Ansätzen des Spracherwerbs gegeben (vgl. (Kap. 2.2), der die Grundlage für die unterschiedlichen theoretischen Ansä
affluent
发表于 2025-3-24 07:09:51
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衍生
发表于 2025-3-24 11:53:21
Henk J. Scholten,John C. H. Stillwell wird in diesem Kapitel der Erwerb der mündlichen Erzählfähigkeit bei zweisprachigen Kindern behandelt, um so die beiden Aspekte zusammenzuführen. Dies erfolgt gegliedert nach den Komponenten mündlicher Erzählfähigkeit.
Serenity
发表于 2025-3-24 14:57:20
https://doi.org/10.1007/978-94-017-1677-2gangen Kapitel der Erwerbsverlauf der mündlichen Erzählfähigkeit bei zweisprachigen Vor- und Grundschulkindern auf Basis theoretischer Überlegungen und empirischer Erkenntnisse dargestellt (vgl. Kap. 4). In diesem Kapitel wird nun der Frage nachgegangen, wie auf den Erwerb der mündlichen Erzählfähig
胶状
发表于 2025-3-24 21:27:31
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OGLE
发表于 2025-3-25 02:38:13
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