漂白
发表于 2025-3-23 09:50:40
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indenture
发表于 2025-3-23 16:51:41
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Constant
发表于 2025-3-23 20:26:24
Self System: First Order Knowledge Domainisten?“ Während in den bisherigen Ausführungen das Ganztagsschulkonzept vorgestellt und die Faktoren einer ge- bzw. misslungenen Bewältigung von Übergängen näher beleuchtet wurden, sollen diese Einzelaspekte im Folgenden einer Synthese unterzogen werden.
DOLT
发表于 2025-3-24 01:35:44
Allison Daniel Anders,George W. Noblit im Sinne einer Schulreform gesehen werden darf. Mit der Ausweitung der Ganztagsschule findet ein Paradigmenwechsel statt, indem der Schule neben der Erziehung und Bildung auch die Betreuung von Kindern und Jugendlichen zugewiesen wird. Dies impliziert einerseits eine Neubestimmung des Verhältnisses
休战
发表于 2025-3-24 03:39:33
Crafting a Postcritical Compass„Soziale Arbeit ist räumlich geworden!“, so konstatiert R. (2009, S. 17), weil sie durch die sozialräumliche Dimension „anpassungsfähiger, modern( er) und deshalb ‚besser’“ (ebd.) zu sein scheint und sich über den Raum „neu sortieren“ (ebd., S. 18) kann. Denn
用不完
发表于 2025-3-24 08:31:20
https://doi.org/10.1007/978-3-031-58827-3„Wohin gehst du, (Ganztags-)Schule?“ Bevor der Ausblick hinsichtlich der zukünftigen Gestaltungselemente eines ganztägigen schulischen Betreuungssystems vorgenommen wird, erfolgt im ersten Schritt, Bezug nehmend auf die eingangs dargelegten Zielsetzungen, eine Zusammenschau der bisherigen Erkenntnisse.
Directed
发表于 2025-3-24 13:45:50
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ANTIC
发表于 2025-3-24 16:19:36
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Ethics
发表于 2025-3-24 21:39:44
Katrin SillEin sozialpädagogisch begründetes Ganztagsbetreuungskonzept im Kontext der Transitionsforschung
疯狂
发表于 2025-3-25 01:37:00
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