盘旋 发表于 2025-3-25 03:38:25

Finanzkompetenz im nationalen und internationalen Diskurs,zudem noch kein allgemeingültiges und umfassendes Kompetenzmodell vor, das die Grundlage für eine ganzheitliche, valide und belastbare Erfassung finanzieller Kompetenzen darstellen könnte (Geiger et al., 2016, S. 89; Kaminski & Friebel, 2012, S. 5).

纹章 发表于 2025-3-25 11:00:28

http://reply.papertrans.cn/27/2663/266249/266249_22.png

熄灭 发表于 2025-3-25 12:27:41

http://reply.papertrans.cn/27/2663/266249/266249_23.png

Enervate 发表于 2025-3-25 17:41:02

http://reply.papertrans.cn/27/2663/266249/266249_24.png

和平主义者 发表于 2025-3-25 22:46:26

Vuyo Mjimba,Gbadebo O. A. Odularumit verbunden, dass Jugendliche sich täglich mit wirtschaftlichen Sachverhalten konfrontiert sehen, sei es bspw. im privaten Haushalt oder in ihren jugendlichen Bezugsgruppen (Aprea, 2012, S. 1; Kaminski, Brettschneider, Eggert, Hübner & Koch, 2007, S. 17).

Camouflage 发表于 2025-3-26 01:08:12

Der Einfluss informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Lernenden am Ende der Sekunda978-3-658-25131-4Series ISSN 2945-9575 Series E-ISSN 2945-9583

Pandemic 发表于 2025-3-26 07:29:04

http://reply.papertrans.cn/27/2663/266249/266249_27.png

habitat 发表于 2025-3-26 09:10:52

Vuyo Mjimba,Gbadebo O. A. Odularuiner Vielzahl von Arbeits- und Lebensbereichen und der voranschreitenden Globalisierung von Arbeits- und Bildungsmärkten eine zentrale gesellschaftliche Frage dar. Folglich wird an die Bildungsforschung die Anforderung gestellt, die Produktivität des Bildungssystems messbar zu machen und Modelle ber

Bombast 发表于 2025-3-26 13:55:07

http://reply.papertrans.cn/27/2663/266249/266249_29.png

杀菌剂 发表于 2025-3-26 18:33:35

http://reply.papertrans.cn/27/2663/266249/266249_30.png
页: 1 2 [3] 4 5
查看完整版本: Titlebook: Der Einfluss informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Lernenden am Ende der Sekunda; Michelle Rudeloff Book 2019 Springer