讽刺文章
发表于 2025-3-21 16:18:12
书目名称Denken in Übergängen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>书目名称Denken in Übergängen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0265549<br><br> <br><br>
overhaul
发表于 2025-3-21 21:12:57
http://reply.papertrans.cn/27/2656/265549/265549_2.png
荨麻
发表于 2025-3-22 00:33:47
Navigieren durch vernetzte Bildungslandschaften.etenz zum Übergang zwischen unterschiedlichen Lernwelten und ihren Bedeutungskontexten biographisch gewissermaßen nebenher erworben wird. Aufgrund einer noch recht gering entwickelten pädagogisch reflexiven Begleitung enthält die objektiv gegebene Multioptionalität alternativer Lernwege dabei allerd
CHAR
发表于 2025-3-22 07:38:34
Transformationen in Lern- und Bildungsprozessen und Transitionen in Übergängenbei spielen. Transformationen werden in verschiedenen Konzeptionen des Lernens und der Bildung unterschiedlich inhaltlich gefasst und aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven konzeptualisiert. Diese Unterschiede, aber auch die Übereinstimmungen werden herausgearbeitet. Da Bildung nach Kokemo
Harpoon
发表于 2025-3-22 11:24:26
Beruflicher Übergang im Kontext reflexiv individualisierter Beruflichkeitabilisierung von traditionellen Lebenslaufmustern wahrzunehmen. In den Blick geriet der Beruf als zentrale Institution des Lebenslaufs, der durch die Verknüpfung von Bildung und Erwerb als Garant für Kontinuität im Lebensverlauf galt (in den alten Bundesländern vorwiegend im Lebenslauf von Männern).
Hypomania
发表于 2025-3-22 15:06:35
Bildungsformate im gesellschaftlichen Strukturwandelturmodelle des Übergangs zu unterscheiden. Dies erfolgt auf der Grundlage einer relationstheoretischen Rekonzeptualisierung von Übergang als einem lernförmigen Prozess, der von einem obsolet gewordenen Ausgang hin zu einem optimierten Zielzustand führt. Die Strukturmodelle bieten eine Heuristik, an
Hypomania
发表于 2025-3-22 20:29:21
Transitionen zwischen Studium und Beruf als Suchbewegungenretischer Ebene beleuchtet und zum anderen quasi „von innen“ präsentiert, indem zwei Interviews aus der Sicht von Berufstätigen auf einer empirischen Ebene ausgewertet werden, die retrospektiv ihren Übergangsprozess zwischen Studium und Beruf schildern. Mithilfe des Konzeptes der Transitionen nach W
杀子女者
发表于 2025-3-22 23:55:36
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性行为放纵者
发表于 2025-3-23 05:06:19
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ARIA
发表于 2025-3-23 06:33:39
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